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向华为学习:市场驱动的战略转型与人才培养之道
培训对象: 董事长、总裁、副总裁、人力资源总监等高管
课程目标: 理解价值链转移的规律; 理解铁三角组织及其权责体系等在变革中的关键作用; 学习华为业务转型背后的逻辑及变革管理经验。 全面了解华为大学的教学理念、运作机制和培训方式方法; 学习华为的独特的人才培养经验;
费用说明: 包括资料费、午餐及上下午茶点等
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在线咨询课程模块一 市场驱动的战略转型与组织协同
主讲:兰 涛 华为前预研部(技术创新)总经理 课时:6小时
| 学习目标
1、了解华为三次重大业务转型的演进历程、背后逻辑以及关键成功要素。
2、借鉴华为成功的变革管理经验。
3、学习华为如何构建以客户为中心的铁三角组织作战体系和方法。
| 学习内容
1.华为的三次转型及其流程、组织支撑
- 华为的**次业务转型——以集成产品开发为标志
- 业务驱动和产品开发流程变革带来的组织调整
- 从产品到解决方案的转型
- 识别转型需要的关键人才
- 小结:**次转型的主要风险和困难
- 华为的第二次转型——从国内市场到全球化运营
- 一线”铁三角“和前后高效协同
- 支撑目标达成的组织转型:一线呼唤炮火
- 业界优秀的组织管理实践:华为的铁三角模式
- 一线“力出一孔、利出一孔”的管理机制
- 支撑目标达成的组织转型:建立前后方协同机制
- 相同的管理逻辑:构建高效组织、识别关键人才
- 华为的第三次转型—商业模式从B2B到B2C、B2b
- 产业生态价值链的变化
- 相务驱动的流程与组织转型
- 转型对组织能力的要求
2.转型战略制定和成功变革的关键要素
- 市场驱动的管理变革—华为管理变革的系统模型
- 华为业务转型成功的五大关键性管理举措
- 转型战略决定了管理变革的方向
- 归纳:战略制定和执行的BLM模型
- 管理变革成功的关键保证
- 归纳:华为变革成功对中国企业的三大重要启示
3、铁三角组织协同机制
- 华为“铁三角”对企业营销团队建设的启示
- 企业一线作战团队中常见问题与困扰
- 华为“铁三角”的成功实践
- 不同行业一线“铁三角”的基本模式和常见问题
- 企业如何对症下药,落实“铁三角”的核心价值
- 行业转型考验企业营销能力:营销架构构建
- 发现机会:扩大机会来源,实现精准营销
- 管理机会:提升客户不管理水平,满足客户价值需求
- 把握机会:团队协作,高效完成商机管理,达成市场目标
- 企业案例与研讨
- “铁三角“的岗位设置与能力要求
- 从一线“铁三角”向后梳理的营销体系架构
- 主要协同工作流程框架(案例与研讨)
课程模块二 《 华为人才培养之道:华大建设实践》
主讲:魏巍老师 华为前全球人才学院院长 课时:6小时
| 学习目标:
1、了解华为的人才培养战略
2、学习华为的人才培养体系
3、学习和借鉴华为大学的运作机制和方法
4、学习如何设计一个适合自身企业发展的企业大学模型
| 学习内容:
一:华为大学的战略定位
- 华为发展所面临的人才挑战的特点
- 华为的“西点”和“黄埔”—华为大学的成立背景
- 华为大学的价值观以及和公司价值观的关系
ü - 华为大学独特的战略定位及意义
二:华为的人才培养通道
ü - 专业人才通道以及培养路径
ü - 管理人才通道以及培养路径
三:华为大学的教学理念与业务架构
ü - 华为为什么坚持选拔制
ü - 训战结合:用**优秀的人培养更有优秀的人
ü - 华为大学的核心业务
ü - 华为大学的教学策略
四:华为大学的运作机制
ü - 华为项目制运作的核心理念
不能少于
ü - 华为大学如何进行项目制运作
ü - 华为大学和人力资源部的关系
ü - 如何进行学习效果和绩效评估
五:华为大学的课程体系
ü - 高级管理研讨班
——传承公司文化,发酵管理哲学
ü - FLDP——从骨干到管理者的转身
ü - 青训班:训战结合、从项目管理与经营中选拔
展后备干部
ü - 新员工培训——和华为共成长
ü - 教学设计和课程开发机制
ü - 学习解决方案咨询机制
ü - 案例教学机制
ü - 华为大学的战略预备队
六:华为大学的师资建设
ü - 师资队伍建设核心理念
ü - 师资队伍的层级及考核
七:华为大学如何进行知识管理
ü - 华为大学的案例平台建设
ü - 知识管理平台建设
八:华为大学的启发
- 企业大学设计模型
- 企业大学如何才能有效为组织赋能