一、什么是情境微课

1、情境微课与知识微课的区别

2、情境微课选题三种来源：新-关-痛

3、知识微课转化为情境微课的策略

二、**阶段：聚焦情境

**步：规划情境：确定解决某一场景业务问题的系列情境

第二步：定义情境：确定每个情境的输入条件、工作环节和结果要求

第三步：收集素材

核心：聚焦

三、第二阶段：提炼知识

第四步：讨论挑战：定义任务情境完成过程中的难点和关键点

第五步：个案分析：深入分析个案中专家的行为模式—思维模式--后果影响

第六步：萃取知识：按照系统化、可视化和口诀化萃取组织经验

核心：悟透

 四、第三阶段：设计大纲

第七步：设计大纲：一勾兴趣、学方法、练本领、查收获

核心：好学

【晚上作业】完成设计与开发初稿

五、第四阶段：开发课件

第八步：开发PPT课件，模板化标准开发

勾兴趣四要点

案例分析五步骤

练习组织四步骤

查收获三动作

六、审核与优化

四种典型课程汇报与反馈（人际沟通类、技能操作类、思维决策类、观念态度类）

【输出】：微课初稿

七、课程测试与优化说明

测试组织要求

反馈意见收集与优化