2020年3月北京人力资源公开课

招生对象：培训师等有需要人士

课程目标：【课程收益】 1、按照职业标准对内部培训师培训技巧进行全面专项训练； 2、理解作为企业内部培训师的角色，认识到责任和作用； 3、掌握成人学习的原理及关键要素； 4、突破心理紧张情绪训练； 5、掌握各种态势语言的灵活运用； 6、掌握登台礼仪规范及台上呈现技巧； 7、掌握各种语言艺术及开场结尾设计训练； 8、掌握课程开发设计技巧及PPT课件制作技巧； 9、掌握如何促成与学员的互动，促进教与学的和谐展开； 10、掌握授课的控场方法和回应学员提问的

招生对象：培训师等有需要人士

课程目标：【课程收益】 1、按照职业标准对内部培训师培训技巧进行全面专项训练； 2、理解作为企业内部培训师的角色，认识到责任和作用； 3、掌握成人学习的原理及关键要素； 4、突破心理紧张情绪训练； 5、掌握各种态势语言的灵活运用； 6、掌握登台礼仪规范及台上呈现技巧； 7、掌握各种语言艺术及开场结尾设计训练； 8、掌握课程开发设计技巧及PPT课件制作技巧； 9、掌握如何促成与学员的互动，促进教与学的和谐展开； 10、掌握授课的控场方法和回应学员提问的

招生对象：企业中高层管理者、企业人力资源管理者。

课程目标：

招生对象：企业人力资源管理人员、对职业生涯规划感性兴趣的人员。

课程目标：本课程将使受训者了解并掌握个人职业生涯规划的流程和方法，帮助员工掌握职业生涯发展规律,科学规划人生,认识员工与企业之间的依存关系，提升员工工作的敬业精神和斗志。

招生对象：企业人力资源管理人员、对职业生涯规划感性兴趣的人员。

课程目标：本课程将使受训者了解并掌握个人职业生涯规划的流程和方法，帮助员工掌握职业生涯发展规律,科学规划人生,认识员工与企业之间的依存关系，提升员工工作的敬业精神和斗志。

招生对象：公司董事长、总裁、人力资源副总、总监、主管等对公司总体人力资源政策产生重要影响的人士。

课程目标：本课程从各个关键决策点进行讨论，利用先进的管理理念和模型，给你提供决策的思路，为您的成功助一臂之力。

招生对象：人力资源总监/经理/主管；薪酬管理经理/主管/专员；计划引进不同薪酬体系的人士； 咨询公司人力资源项目经理/顾问。

课程目标：通过围绕一个兼顾外部、内部、个人三方面的公平的模型精心设计，使薪酬体系成为激励员工创造良好业绩的重要力量，达到企业与员工的双赢。

招生对象：企业总经理、人力资源总监、人力资源经理、主管和专业人员，组织发展经理，各级部门管理人员

课程目标：本课程从基本原理到实际操作，为学员系统展示了构建企业胜任力模型的步骤和科学方法，并提供了大量模板供学员参考借鉴，使学员迅速成为胜任力模型的专业人士，从而快速提高人力资源管理的整体效果。

招生对象：人力资源经理、主管和专业人员，人力资源管理者，各级部门管理人员。

课程目标：本课程运用现代人力资源管理理念，吸收国际化的经验，结合企业的实践，帮你梳理人力资源招聘的各个环节，完善招聘的效果和流程，从而提高招聘的准确性和留人的有效性。

招生对象：初次进行人力资源管理的人员，包括人力资源专员；人力资源经理助理及秘书人员；其他想系统了解一下人力资源管理知识的专兼职人员。

课程目标：本课程包括人力资源管理的重要性、需要具备的专业技能、以及招聘、培训、绩效管理、薪酬和员工关系管理等，为员工顺利开展相关工作做好准备。

招生对象：新任人力资源经理、主管和其他人力资源管理专业人员，想系统了解人力资源管理实践的各类人员。

课程目标：本课程就是为了解决此类人员之需，帮助他/她们尽快进入工作角色，并逐渐得心应手。

招生对象：人力资源总监、经理、主管和培训管理专业人员，各级部门管理人员。

课程目标：本课程通过系统的理论分析和实际的案例讲解，帮助你走出迷雾，拨云见日，助您一臂之力。

招生对象：各部门主管/经理/总监及副总，人力资源经理/主管/专员，绩效管理经理/主管/专。

课程目标：通过对绩效管理的科学认识、系统的绩效管理体系构建、精准的绩效考核指标的分解、人性化的辅导和绩效面谈，为员工指明方向、激发斗志、调动广大员工的积极性。

招生对象：用人单位总经理、高级管理人员；人力资源管理人员，部门经理；工会负责人、法律部门负责人、法务工作者以及相关人士。

课程目标：本课程使您在繁琐庞杂的人力资源管理工作中抓住关键的细节，在面对劳资纠纷时能采取有效的方式解决问题，帮助您将法律变成完成人力资源管理的工具。

招生对象：人力资源总监、经理、主管，培训管理专业人员，各级部门管理人员。

课程目标：本课程对科学系统的培训需求分析方法进行了详细的介绍，包括从企业层面进行的战略与环境分析，从岗位层面进行的工作职责与岗位胜任力分析，从员工个人层面进行的绩效与发展需求分析，为培训计划制定打下坚实的基础。对于培训计划的制定给出了整体的思路和模板，使培训工作管理水平迅速得到提升。