2020年3月上海管理技能公开课

招生对象：企业的中层经营管理人员、业务骨干、企业后备人才等

课程目标：◎ 以有利于推进企业战略的落实为基本视角 ◎ 认识领导力构成的主要内涵 ◎ 把握领导力修炼的递进关系 ◎ 领会领导力提升的基本方法 ◎ 掌握领导力提升的实践技艺 ◎ 感悟通过领导力促进战略落实的内在逻辑与工作艺术

招生对象：企业的中层经营管理人员、业务骨干、企业后备人才等

课程目标：◎ 基于丰富的实践案例，帮助中层深入思考感悟工作中的战略问题； ◎ 结合中层管理的角色与环境，全面解析企业战略，超越玄虚与空泛； ◎ 通过案例带领中层深度体验企业战略管理的思路、方法、工具； ◎ 体认高层的战略意图，明确并细化目标，提升中层的战略执行力； ◎ 掌握结合本部门管理环境，将部门工作及其目标与企业战略挂钩，并推进其落地实施的策略、思路、方法； ◎ 掌握在管理中遇到难题时，能够从战略管理视野找到解决问题突破口的思路和方法； 适合人员

招生对象：企业的中层经营管理人员、业务骨干、企业后备人才等

课程目标：◎ 基于丰富的实践案例，帮助中层深入思考感悟工作中的战略问题； ◎ 结合中层管理的角色与环境，全面解析企业战略，超越玄虚与空泛； ◎ 通过案例带领中层深度体验企业战略管理的思路、方法、工具； ◎ 体认高层的战略意图，明确并细化目标，提升中层的战略执行力； ◎ 掌握结合本部门管理环境，将部门工作及其目标与企业战略挂钩，并推进其落地实施的策略、思路、方法； ◎ 掌握在管理中遇到难题时，能够从战略管理视野找到解决问题突破口的思路和方法； ◎ 通过企业战略视角对领导艺术的研修与

招生对象：企业各个部门经理、中基层主管，中小型企业的副总经理、总监，以及其它管理岗位上的管理人员、后备干部。

课程目标：深刻理解管理者的角色特征以及管理的含义 全方位认知管理者的知识结构、技能结构 多角度地重点训练提升管理者的几项通用管理技能

招生对象：企业中高层管理者，中小型企业的总经理、副总经理、总监，各个部门经理、主管，以及其它中高层管理岗位上的管理者。

课程目标：深刻理解中高层管理者的角色特征以及管理、领导的含义 系统性梳理管理、领导的深刻内涵、理念、思维 全方位认知中高层管理者所需的知识结构、能力结构 训练提升中高层管理者的几项较为重要的通用管理技能 重点研修中高层管理者所需要的几项较为重要的领导行为风格，塑造领导力 从而帮助中高层管理者在管理与领导能力方面的提升，从工具、方法、案例层面，上升到理念、心态、思维层面，塑造领导智慧。

招生对象：总经理、副总、总监，各部门经理、主管、需要全面或部分提升领导能力和影响力的管理人员

课程目标：学习当今世界最先进的领导力理论，清晰的把握领导与管理的区别，全面系统的认知领导力，为系统的掌握领导力打下坚实基础。 系统理解： ①区分清楚什么是管理技能，什么是领导技能？明确卓有成效领导者的标准、卓越领导力的获得路径与策略，真诚的穿越和把握领导力的真谛。 ②深刻理解改革开放以来本土企业优秀的领导与管理人才培养失误的关键原因并搞清楚个人及企业应沿着何种正确的方向努力，以使卓越领导力在企业中落地。 ③帮助学员系统性理解绝大部分企业“科学管理、职业化、训练有素、卓越领导、工匠精神、执行力

招生对象：新上任的管理者，具有培养潜质的优秀员工

课程目标：1.建立自我管理，工作管理，团队管理的管理框架 2.理解从专业到管理的角色，责任，技能，意识要求 3.掌握工作管理的逻辑，方法，工具 4.掌握抓工作执行力和提高效率的方法 5.了解团队建设的基本思路和方法 6.掌握培育训练员工的基本方法 7.掌握员工激励的逻辑和方法 8.掌握与下属建立关系，沟通及管理员工的思路和方法

招生对象：中高层管理者、企业部门经理、基层管理人员

课程目标：1.帮助学员明确中高层管理者的工作定位和管理角色认知； 2.掌握高绩效团队的特征和高绩效团队打造的方法； 3.学会识别四种不同类型的员工，并掌握不同员工应采用的领导风格（情境领导）； 4.整体提升干部的领导力与执行力，进而推动整个企业管理效率的提升。

招生对象：企业中高层管理者、经理、主管

课程目标：通过本课程,中层管理者可以在以下几个方面得到提升 从人本管理角度出发，认知中高层管理者角色定位 反思管理者成长现状；学习人性化管理基本原理 学习系统化管理技能；提升管理者的整体管理水平

招生对象：

课程目标：◆促进团队融合，增强团队凝聚力，塑造团队精神，培养团队高效能习惯，强化团队执行能力，打造具有中国式特色的高绩效团队。 ◆挖掘自我潜能，树立积极心态和良好的心理素质；培养团队成员间的感情，提高团队间的默契程度，构架和谐沟通交流渠道、锻造企业团队核心竞争力。 ◆建立员工归属感与感恩心态，统一团队价值观，强化员工主人翁责任感。

招生对象：所有不同组织中各个层次的人员，中基层管理人员尤其需要。

课程目标：本课程将通过一个贯穿全过程的完整案例的剖析，同时穿插大量实际问题的讨论，帮助学员正确地面对问题，有效地分析问题，快速地解决问题，并且挖掘和发挥出自身的创新潜能，不断提出针对问题的创新想法，实现企业持续的改善和提升。

招生对象：一线主管，一线班组长，一线各级管理人员

课程目标：上面千根线，下面一根针。基层管理者对企业的价值创造是非常基础的、关键的，如何把他们打造成效率高手才是生产企业提升制造、服务和质量水平的真谛！本课程为各种生产和服务企业打造，科学全面地提升班组长职业化水平。

招生对象：企业中高层管理者、HR部门相关从业者( 总监、经理、主管、员工关系等 )

课程目标：掌握三阶段洞察法-破解员工行为背后的心理密码； 能够运用洞察和心理沟通四步法转化和激励员工的负面情绪和行为； 懂得员工工作激情的来源——内在心理动力的“飞机”模型图； 能够根据对员工的心理洞察更精准的使用相应的激励方法和策略 学会评估与使用“三角色法”扭转困难情境下团队的士气低落； 懂得使用凝聚与点燃团队激情的“团体心理动力的四要素”。

招生对象：团队初级、中级管理者、储备干部。

课程目标：团队初级、中级管理者、储备干部。