2020年12月上海管理技能公开课

招生对象：生产一 线主管、车间主任、班组长、仓储、质保、设备等生产相关部门基层管理者

课程目标：了解每日绩效管理的基本概念 掌握绩效管理中的年、月、日、小时指标分解和设定 学习每日绩效管理的相关工具 掌握每日绩效管理的CFAI逻辑关系 以小时为量化的个人绩效管理和团队每日绩效跟踪 体验每日绩效管理的工具使用 掌握每日绩效管理6大工具的运用评估 如何辅导一线主管运用每日绩效管理工具 掌握应急方案、赢点、头脑风暴在绩效管理中的运用 介绍“授权管理”——每日绩效管理的姊妹篇

招生对象：生产一 线主管、车间主任、班组长、仓储、质保、设备等生产相关部门基层管理者

课程目标：了解每日绩效管理的基本概念 掌握绩效管理中的年、月、日、小时指标分解和设定 学习每日绩效管理的相关工具 掌握每日绩效管理的CFAI逻辑关系 以小时为量化的个人绩效管理和团队每日绩效跟踪 体验每日绩效管理的工具使用 掌握每日绩效管理6大工具的运用评估 如何辅导一线主管运用每日绩效管理工具 掌握应急方案、赢点、头脑风暴在绩效管理中的运用 介绍“授权管理”——每日绩效管理的姊妹篇

招生对象：新上任主管、经理，即将晋升主管、经理的人士

课程目标：1.了解并掌握主管的责任与核心任务； 2.全面掌握基本的管理常识、管理的意义、如何实现有效管理； 3.厘清自己的角色定位、角色转换、职责，做好“执行领跑者”的桥梁； 4.培养主管的自我认识能力、计划实施、目标管控、员工辅导、执行力提升和协调能力； 5.学习如何成为一个优秀的主管，建立主管的威信、激励下属，引领下属的工作热情与激情； 6.了解培育人才的重要，并能在职场上对部属进行工作中的教导与训练。 7.学习沟通的技巧与方法，透过有效沟通有效达成任务。 8.掌握人性特点，能够带人带心，

招生对象：企业的中层经营管理人员、业务骨干、企业后备人才等

课程目标：◎ 以有利于推进企业战略的落实为基本视角 ◎ 认识领导力构成的主要内涵 ◎ 把握领导力修炼的递进关系 ◎ 领会领导力提升的基本方法 ◎ 掌握领导力提升的实践技艺 ◎ 感悟通过领导力促进战略落实的内在逻辑与工作艺术

招生对象：企业的中层经营管理人员、业务骨干、企业后备人才等

课程目标：◎ 基于丰富的实践案例，帮助中层深入思考感悟工作中的战略问题； ◎ 结合中层管理的角色与环境，全面解析企业战略，超越玄虚与空泛； ◎ 通过案例带领中层深度体验企业战略管理的思路、方法、工具； ◎ 体认高层的战略意图，明确并细化目标，提升中层的战略执行力； ◎ 掌握结合本部门管理环境，将部门工作及其目标与企业战略挂钩，并推进其落地实施的策略、思路、方法； ◎ 掌握在管理中遇到难题时，能够从战略管理视野找到解决问题突破口的思路和方法； 适合人员

招生对象：企业的中层经营管理人员、业务骨干、企业后备人才等

课程目标：◎ 基于丰富的实践案例，帮助中层深入思考感悟工作中的战略问题； ◎ 结合中层管理的角色与环境，全面解析企业战略，超越玄虚与空泛； ◎ 通过案例带领中层深度体验企业战略管理的思路、方法、工具； ◎ 体认高层的战略意图，明确并细化目标，提升中层的战略执行力； ◎ 掌握结合本部门管理环境，将部门工作及其目标与企业战略挂钩，并推进其落地实施的策略、思路、方法； ◎ 掌握在管理中遇到难题时，能够从战略管理视野找到解决问题突破口的思路和方法； ◎ 通过企业战略视角对领导艺术的研修与

招生对象：企业各个部门经理、中基层主管，中小型企业的副总经理、总监，以及其它管理岗位上的管理人员、后备干部。

课程目标：深刻理解管理者的角色特征以及管理的含义 全方位认知管理者的知识结构、技能结构 多角度地重点训练提升管理者的几项通用管理技能

招生对象：企业中高层管理者，中小型企业的总经理、副总经理、总监，各个部门经理、主管，以及其它中高层管理岗位上的管理者。

课程目标：深刻理解中高层管理者的角色特征以及管理、领导的含义 系统性梳理管理、领导的深刻内涵、理念、思维 全方位认知中高层管理者所需的知识结构、能力结构 训练提升中高层管理者的几项较为重要的通用管理技能 重点研修中高层管理者所需要的几项较为重要的领导行为风格，塑造领导力 从而帮助中高层管理者在管理与领导能力方面的提升，从工具、方法、案例层面，上升到理念、心态、思维层面，塑造领导智慧。

招生对象：新上任的管理者，具有培养潜质的优秀员工

课程目标：1.建立自我管理，工作管理，团队管理的管理框架 2.理解从专业到管理的角色，责任，技能，意识要求 3.掌握工作管理的逻辑，方法，工具 4.掌握抓工作执行力和提高效率的方法 5.了解团队建设的基本思路和方法 6.掌握培育训练员工的基本方法 7.掌握员工激励的逻辑和方法 8.掌握与下属建立关系，沟通及管理员工的思路和方法

招生对象：中高层管理者、企业部门经理、基层管理人员

课程目标：1.帮助学员明确中高层管理者的工作定位和管理角色认知； 2.掌握高绩效团队的特征和高绩效团队打造的方法； 3.学会识别四种不同类型的员工，并掌握不同员工应采用的领导风格（情境领导）； 4.整体提升干部的领导力与执行力，进而推动整个企业管理效率的提升。

招生对象：企业中高层管理者、经理、主管

课程目标：通过本课程,中层管理者可以在以下几个方面得到提升 从人本管理角度出发，认知中高层管理者角色定位 反思管理者成长现状；学习人性化管理基本原理 学习系统化管理技能；提升管理者的整体管理水平

招生对象：

课程目标：◆促进团队融合，增强团队凝聚力，塑造团队精神，培养团队高效能习惯，强化团队执行能力，打造具有中国式特色的高绩效团队。 ◆挖掘自我潜能，树立积极心态和良好的心理素质；培养团队成员间的感情，提高团队间的默契程度，构架和谐沟通交流渠道、锻造企业团队核心竞争力。 ◆建立员工归属感与感恩心态，统一团队价值观，强化员工主人翁责任感。

招生对象：公司总经理、研发总监、人力资源总监、产品线总监、研发部经理、项目经理、技术部门主管、研发骨干、人力资源管理专员。

课程目标：本课程结合华成研发咨询公司过去几年大量培训和咨询的经验，结合研发主管面临的这些问题总结出适合不同发展阶段的企业打造高效研发团队的解决之道。

招生对象：企业的新任经理/部门主管

课程目标：1、让新任经理/部门主管清楚自己的定位和角色，对岗位、责任和能力需求有更系统、更全面、更清醒的认知； 2、能够很好地进行工作管理，包括加强目标管理与计划执行能力及问题解决能力； 3、能够很好地进行团队管理，包括有效领导、组织沟通、人才培养及员工教导，掌握根据员工的不同类型和不同阶段进行针对性管理和指导； 4、能够很好地进行自我管理中的情绪管理，掌握自我激励及自我减压的措施和方法； 5、通过以上的综合运用，全面提升新任经理/部门主管的管理技能和综合素养。