鲁鹏课程

课程目标：1、生产运作管理是企业竞争力的源泉 2、生产管理人员没有对现代生产与运作管理方法的理解，单纯的商业教育是完全不够的.各类人员均须具备生产与运作知识;工业工程人员必须掌握生产与运作知识 3、生产与运作管理为研究企业组织过程提供了系统化方法...

课程目标：了解企业现阶段面临的挑战和机遇 增强学员的管理意识 充分认识企业常见的各种损失与浪费 了解企业管理和改善的重点、要点 增强学员的改善决心 掌握效率改善的系统工具 改善生产运行体系 优化生产成本 提升干部的管理技能...

课程目标：本课程根据仓储活动和采购管理的特点，深入浅出，系统而全面地介绍了仓储作业区的管理、仓储的业务管理、现代库存控制技术、采购成本管理等内容。对提高企业物控部门管理者和仓库保管员、采购员的素质有着重要的作用，对全面提升企业的物流管理水平，提升企业...

课程目标：※系统认识全球最先进供应链集成管理思想 ※具备在各方利益相关者中找到平衡的思维 ※识别自身供应链风险能力 ※领悟用精益手法决策管理的奥妙 ※了解物流与供应链管理理念、工具 ※掌握成本降低、库存控制、反应加快的关键控制点 ※分享优...

课程目标：经过为期二天的学习，学员将透过案例的方式，深入浅出地针对供应链管理的四大要素中生产管理的系统建设和优化，以达到降低供给的产品成本，提高供给的产品质量和供给稳定性的有效运营模式。...

课程目标：6S管理是全世界制造型企业通用的管理语言，是日本工业企业崛起的重要法宝，推进6S管理是一项艰巨的企业变革工作，不少企业借推进6S管理而摆脱经营困境，并逐渐树立品牌，同时也有不少企业在推进6S管理过程中，阻力重重、流于形式，最终落得半途而废，...

课程目标：《五型班组建设模式》通过倡文化（将企业文化成功根植于班组，同时，又使班组文化促进企业文化建设）、建机制（成功将班组管理体系制度化、标准化、精细化）、育人才（先有强大的员工，才有强大的班组，健全班组人才培育机制）、创现场（创建班组内机台、工序...

课程目标：1、了解班组的工作职责、角色扮演，掌握班组建设，发挥班组的团队作用 2、了解班组长在企业管理中的重要作用，提升对上、对下及平级沟通水平 3、提升班组长领导、管理水平和现场沟通及应变能力 4、掌握作为班组长适宜的领导风格 5、让班...