成永亮课程

课程目标：1、了解三集五大出台的背景， 2、再次学习三集五大 3、学习认识系统思维和相关的思维方式 4、认识管理本质和管理环境的提升 5、提升班组长自我管理理念突破 6、班组长沟通误区和360沟通技巧 7、班组长安全现场安全管理 8、班...

课程目标：1、通过培训重新深入的认识三集五大的具体要求 2、通过培训让班组长认识自我定位，和职责 3、让班组长学习到更多实用的管理手法，管理工具 4、班组长完成自我转变，成就公司，成就自我 5、学习分享其他国网...

课程目标：1、了解电网现阶段面临的挑战 2、掌握系统思维，提升自己的全局观，前瞻思维能力 3、掌握创新管理的具体思维方式和技能 4、结合电网自身特点做出更多的自我调整和需求。...

课程目标：1、“三集五大”产生的背景和对“三集五大”的在解读。 2、班组建设的基础和具体的要求 3、班组长的安全管理和具体的班组安全管理的工具 4、班组长的沟通误区和管理提升 5、班组长管理认识和管理能力突破...

课程目标：1、通过培训再次认识到自我管理能力中的提升因素 2、认识到情绪的存在和情绪的缓解 3、文化的建设，是当代班组都很需要的，如何有效的发挥文化的作用成为新时代班组长的基本能力，通过培训不断培养班组长此方面的能力 4、 沟通是一个永恒的话题...

课程目标：1、通过培训再次了解班组长更应该具备的能力 2、作为一名时代的班组长的“四会”能力提升 3、学会“说”“写”“指挥”“计数”的能力 4、会有效的，分时间的进行利用...

课程目标：1、明白班组标准化建设的具体内容和要求， 2、对进一步认识和具体落地“五统一” 3、班组文化建设，体现在具体的“五型”班组建设中的具体方法和要求 4、沟通，班组长能力的提升一种表现，通过培训有效的认知和提升 5、创新管理，在创新的思...

课程目标：1、通过培训认识作为班组长的核心能力认知和提升； 2、班组长跨部门沟通能力，自我沟通能力，各类关系协调能力是作为班组长的基本能力，通过培训可以有效的得到提升； 3、班组长作为一线管理人员，天天和职工在一起，故很多管理受到了很大的限制，通...

课程目标：1、理解学习型团队创建的重要性 2、学习型团队创建有方法 3、作为教学者如何有效提升自我 4、作为组织如何有效管控 5、完成教•学型团队的成效转化...

课程目标：1、通过培训，重点掌握规划法，理解规范化 2、认识建设的原则和思路 3、学习《云南电网公司供电所规范化工作指南》 4、学会有效的推进供电所规范化的推进 5、通过实际模拟学会制定规范化 6、对规划化进行有效的说明 7、现场完成制定...