杨修平课程

课程目标：在职业发展的某个阶段，许多技术人员必须决定是继续沿着技术路线发展或者是走向管理发展路线；在企业成长的过程中，某些技术人员会提拔到管理工作岗位；科技型企业的数量和规模日益增加，有越来越多的创业技术人员进入到管理领域。但是我们经常会发现，当一个...

课程目标：在21世纪，持续的竞争优势将不仅是新产品技术，更多地出自新产品的开发流程。在产品开发的过程中，到底有哪些角色应该参与到产品开发中，他们都清楚在不同的阶段应当开展哪些活动，用什么方法来完成，在什么时间开始这些活动，什么时间结束这些活动，这些活...

课程目标：营销大师科特勒指出：“以市场为导向、以客户为中心”就是对市场需求的管理！市场需求管理是公司战略、市场计划、新产品开发的依据，决定了公司竞争力的延续，直接影响到公司效益。 但是：“有价值的客户需求在哪里，对有价值的需求如何进行汇总、...

课程目标：21世纪研发已成为企业竞争的主战场，研发项目管理是极具挑战性的一项工作：研发面临市场、客户的压力，需要与内外部的各大部门协调，如：内部的测试、工艺工装、生产、采购等相关职能部门，外部的供应商、认证机构等；在保证产品质量的同时又要降低产品研发...

课程目标：在项目管理越来越得到国内外企业的重视和应用的今天，实现项目目标，是项目管理的出发点和项目管理的根本目的。提升项目管理的目标实现能力，需要一套行之有效的项目目标管控体系，制定客观公证项目目标绩效评价方法。 本培训课程摒弃传统的教授方...

课程目标：系统思考是一种心灵的转变：从将自己看作与世界分开，转变为与世界连结；从将问题看作是由“外面”某些人或事引起的，转变为看到自己行动如何造成问题。它是学习型组织最重要的部分，它使我们以一种新的方式，重新认识我们自己所处的世界。 任何公...

课程目标：问题分析与解决是全面提升解决问题能力的必修课程。该课程被广泛地应用于学习、工作、生活的各个方面，是商务人士必须掌握的必备技能。它适合于企业进行内部 问题分析与解决、战略决策、计划制定、市场策划、项目管理、流程管理、会议管理、知识分享、创意管...

课程目标：思维模式是人们在思维过程中形成的一种相对固定的形式，能影响人们分析与解决问题的行为和结果。在实际工作过程中，我们都需要运用思维模式去解决各种问题，但却常遇见许多难题。 思维不完整，在解决问题时难以作全面思考 偏重于逻辑思...

课程目标：当今时代，供过于求、同质化竞争成为每个行业的常态，在这样的市场中产品力是企业的核心竞争力之一，只有产品不断创新才能持续赢得市场和客户。产品经理如同一个以单一产品线、产品为公司的总经理，是直接面向客户、带领团队创造价值的领军人物，负责该产品从...

课程目标：产品创新已经成为现代企业尤其高科技企业赢得未来竞争的不贰法门，然而中国企业在产品及技术创新方面普遍效果不佳，本课程将 针对一下问题进行深入研究和讲授、互动。 贵公司的新产品开发方向有明确的产品创新战略来指导？ 贵公司的产...