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训练风格:
其培训课程针对企业实际问题而设计,善于培养学员的实务解决能力;课程以实战、实用、实效见长,以案例贯穿知识点,案例丰富并来自于实践;演绎充满活力、富有激情、极具感染力,贴近企业的实际需要;课件采用案例、图表方式授课,容易理解,各知识点分析精确。
培训特色:
一是课程思路的战略性:蔡老师授课程思路往往基于战略化的思考,如基于战略的制度化建设、企业文化建设,战略化的人力资源管理和战略化的市场营销和技术创新等。
二是课程设计的系统性:针对企业不同层次的员工,蔡老师进行了系统性的课程设计,由浅入深,由易到难,由微观到宏观,适合企业用于员工队伍的全面素质提升内训。
三是课程内容的实用性:蔡老师潜心研究方法论,在理论家和企业学员之间建立一座沟通的桥梁,其课程内容注重对企业管理的直接指导价值,即操作层面的实用性和针对性。
四是授课程序的逻辑性:蔡老师讲课首先从相关理论入手,概要介绍课程必须的理论常识,其次找出与工作实践相关的关键点,随后通过案例分析给予印证。
五是授课过程的互动性:培训互动式教学已为现代教学广泛采用,蔡老师擅长于通过分组讨论、开展竞赛调动气氛,引导学员积极思考问题和参与课堂互动。
六是授课氛围的激励性:蔡老师讲课始终充满激情,语言中蕴含着精神力量,极富感染力和振奋人心,使学员产生强烈共鸣,从而打开心灵之门,激发出无尽的热情和动力。
七是综合效果的艺术性:蔡老师各学科知识丰富,擅长将心理学知识运用到教学之中,强调教学方法的丰富多样,如各类游戏、寓言故事等,增强教学的艺术性。
八是动态发展的创新性:未来竞争的唯一优势是比别人更快一步的学习的能力,在培训行业,创新才是硬道理,越是个性的越会有价值,因此蔡老师要求自己讲课一定要常讲常新,不断研究新问题,开发新课程,以快的速度把新理念提供给有需求的人。