定制化课程开发和内部讲师培养导师
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课程目标:1、描述组织运作的障碍; 2、掌握跨部门沟通的关键技巧与方法; 3、减少冲突,增强跨部门间的沟通与协调; 4、梳理跨部门沟通的流程和方法; 5、应用、演示高效的跨部门沟通工具。...
课程目标:(1)以训练提升思维,学习创新思维观念,改进和开拓工作思路;有针对性的讲师解答与富有挑战的学员练习相照应,即学即用的培训方法与手段; (2)挑战和解决工作中的难题,在培训学习的过程中深度思考和实践。帮助学员从多种方法中找到最适合的创新解决...
课程目标:(1)了解企业主管的角色定位与使命职责,以做好承上启下工作;增进对上司的辅佐能力; (2)掌握如何制定计划,增强经理人的问题预见及分析的能力;掌握如何资源合理分配,如何使工作任务落实与执行; (3)掌握杰出经理人用人的精义,学习全方位的...
课程目标:1、梳理提升团队和个人执行力的思路,掌握100%执行的三要素,这是实现高效执行力的基础; 2、掌握执行力的本质,知道执行力差的五大原因并能自如的应对,熟练运用五步打造高效执行团队的方法; 3、不仅仅掌握方法,更重要的是和团队达成共识,输...
课程目标:(1)掌握进行情境分析的方法,使汇报更具针对性; (2)通过合理的结构组织材料,使展示内容清晰易懂; (3)了解并灵活使用逻辑方法使观点更加具有说服力; (4)掌握展示汇报常用图表的使用方法,使PPT更加生动; 课...
课程目标:(1)阐述成人学习原理,掌握成人学习心理和需求,对于课程开发的要求; (2)陈述课程开发的类型和原则、方法,通过大量训练使用相关方法现场实际开发课程,现场掌握; (3)课程开发中,运用不同的讲授和呈现技巧,运用有效的技巧来优化课...
课程目标:(1)阐述成人学习原理,掌握成人学习心理和需求,对于课程开发的要求; (2)陈述课程开发的类型和原则、方法,通过大量训练使用相关方法现场实际开发课程,现场掌握; (3)课程开发中,运用不同的讲授和呈现技巧,运用有效的技巧来优化课...
课程目标:(1)阐述培训的根本目的和课程的中心,使培训更有效; (2)巧妙转化紧张:再也不用拼命克服紧张,紧张只是一种附加的能量,转化它; (3)演练职业表达的技巧和方法,现场掌握; (4)完美控场,轻松识别“捣蛋分子”和“朋友”...
课程目标:(1) 陈述成人的学习心态及关键要素,明确培训讲师的角色和需要掌握的技能,坚持以学员为中心的培训理念; (2)理解并运用讲师的视觉系统和听觉系统; (3)运用相应的沟通技术,引导学员参与到整个培训中来; (4)学习课程开发的技巧,学...
课程目标:(1)引导学员深刻理解职业化的含义与意义。 (2)结合公司企业文化,理解职业化对于员工在职业生涯的发展的重要性. 知道平时工作中哪些行为是职业化的,哪些是非职业化,并在以后的工作中加以改进. (3)知道将来在职场上发展需要进行...