罗建华培训课程

课程目标：学习时间管理，熟练掌握时间管理的方法，提高工作效率；  学习目标管理，学会制订、计划、分解、控制等目标管理的方法；  有效将时间管理和计划管理结合起来，从而做到正确的做正确的事，效率与效果兼顾。...

课程目标：通过本课程的学习掌握职业人在职场中的基本商务礼仪，日常职场中的行为规范。提高个人形象、公司形象，企业文化氛围，改善人际交往中的不良形为。 商务礼仪是人们在日常商务交往活动中体现相互尊重的行为准则。是商务活动中对人的仪容仪表以及举止言谈的普...

课程目标：认识到新员工职业化培训的必要性； 帮助新员工树立积极正确的职业化心态； 了解企业管理体系和职业发展阶段，提升他们的自我角色认知； 懂得职业化礼仪尤其是办公室礼仪； &#...

课程目标：认识到一线主管职业化培训的必要性； 认识到一线主管职业化培训的必要性； 了解酒店/饭店/KTV的管理体系，提升一线主管的自我角色认知； 懂得一线主管的自我完善与提升技能；...

课程目标：明确生产班组长管理角色定位与角色认知； 了解后80/90后班组长的特点及管理技巧； 掌握生产班组长日常管理技能； 掌握生产班组长现场管理技巧； 提升生产...

课程目标：认识到班组长要具备的职业化心态的意义； 了解班组长管理体系，提升班组长的自我角色认知； 懂得班组长的自我完善与提升技能； 了解后80/90后班组长的特点及管理技巧； &...

课程目标：1.掌握高效沟通的基本结构； 2.熟练运用高效沟通的三种关键行为； 3.掌握DISC的测评原理； 4.熟练运用与DISC四型人的沟通技巧； 5.改善与各级同事和家人的沟通能力。...

课程目标：认识到基层主管管理培训的必要性； 了解企业的管理体系，提升基层主管的自我角色认知； 熟知后80/90后员工特点和管理方法； 懂得基层主管的自我完善与提升技能； =...

课程目标：1、了解造就后80/90后个性特征的时代背景；了解他们的思想根源； 2、了解后80/90后职场行为特征深层次的原因，如何在管理中做到有的放矢； 3、站在后80/90后的角度，提炼对管理者的心态素质要求； 4、掌握管理后80/90后常用...