中层管理培训师
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课程目标:建立工作管理科学精神的概念,以及如何将此精神带入计划与执行当中...
课程目标:1、遇到问题,部门之间总是相互指责、推诿,却从来不考虑自己的问题,不主动解决问题; 2、下属总是不能把工作做到位,只讲理由、讲苦劳,就是不讲“结果”,不讲“功劳”; 3、下属工作没动力,强调“给多少,干多少”,而加薪的效果最多只持续3个...
课程目标:本课程通过对有效时间管理重要性的讲解,通过对人们日常工作中在时间管理上存在的误区的分析及时间管理基本方法、技巧的讲解,帮助学员进行有效的时间管理、提高工作绩效。 课程将采用全案例进行讲解,穿插大量的游戏与互动,使学员在开心之余并有...
课程目标:保持个体风格并真正融入团队,明确自己作为团队成员的角色和发挥最大优势的自我定位;充分认识高效团队的优势;识别高效团队关键技巧提升日常工作的技能;处理团队在日常工作中的纠纷和争议;培养和增强团队协作意识,提升相互配合,相互支持的团队与整体意识...
课程目标:了解管理人员的角色与职责,在工作中发挥应有的功能; 培养管理者应有的正确态度; 发挥组织效能,以团队力量完成企业目标; 能够以科学化的思想及方法,掌握PDCA的程序,做好工作管理; 培养主动积极发现问题的意识,以求新、求好、求变的精...
课程目标:◆ 了解现场管理的基本概念 ◆ 掌握现场改善的方法 ◆ 熟悉现场改善的基本思路 ◆ 熟悉现场管理中的七大浪费 ◆ 掌握现场改善的五个阶段 ◆ 了解现场改善的方法 ◆ 认识新经济时期现场管理面临的主要问题与挑战...
课程目标:在生产型企业中,班组长是生产管理的现场指挥者、组织者和执行者,同时又是企业生产的直接参与者,是企业最基层的负责人。随着企业外部竞争日趣激烈,企业内部管理的压力也越来越大,班组长的地位和作用也越来越重要,多数由熟练技术工人提升而来的班组长越来...
课程目标:TWI一线主管能力提升培训...