薛魁铭课程

课程目标：1、掌握战略思维的方法和原理，提升战略意识； 2、学习怎/么样合理定位并正确评估公司现状； 3、学习如何科学制定公司战略，怎样才能在提高战略在实施中的确定性； 4、现场绘制一张属于自己的战略地图 ...

课程目标：1.“一体”—— 帮助学员了解新一代管理思维体系； 2.“管理自我”—— 学会一套先进的时间管理、目标与计划的理论、方法、案例和工具； 3.“管理他人”—— 掌握与下属沟通、授权、激励和辅导的方法、模型和工具； 4.“管理团队”——掌...

课程目标：建立有效的时间管理理念，了解自身利用时间的现状，找到制约成效/工作效率提升的障碍； 掌握有效工具，让个人达成目标易掌握、易评估、易追踪的目的； 明确日常工作低效的核心原因，并掌握应对方式； 掌握设定有效工作目标的能力，让效率快速提升；...

课程目标：了解战略规划的意义、工具、方法和思路 理解引导式战略规划的流程（企业经营画布工具） 熟悉战略与企业文化的关系 熟悉制定企业经营目标以及目标分解的工具 熟悉年度经营计划的工具与方法 通过学习可以为自己的组织制定战略与年度计划...

课程目标：1．学员在现场直接置身于“体验-反思-总结-提炼”的行动学习研讨过程； 2．内容即形式，形式即内容，课程中的活动、练习、研讨均与课程目标紧密结合； 3．学员间通过特定环节分享，聆听、欣赏彼此，增进团队成员的融合与信任。 4．学习互联网...

课程目标：1、建立团队亲和氛围——如何快速地与每一个团队成员达成亲和，在整个团队建立相互信任的氛围，让每个人都感觉到安全和被接纳； 2、团队的愿景——通过对话，清晰团队愿景和使命，吸引所有人参与，真正把愿景落到行动上，从“事务聚焦”转向“愿景聚焦”...

课程目标： 角色扮演 – 以现实生活案例为剧本, 真正将所学技能应用到日常工作中.同时, 从中得到反馈和学习； 课间教练小组练习 – 更具针对性, 将所学知识和工具以团队练习，用于工作中,取得更好的结果。 实践 – 将知识和工具现场转变为...

课程目标：一、通过教练技术明白如何带团队 二、通过辅导提升下属能力，进而提升团队业绩 三、如何对员工进行引导及影响员工实现组织目标...