陈志嵘课程

课程目标：认识培训师角色和任务，树立培训师的专业形象； ■克服演讲的恐惧心理，有效提升呈现和授课的技巧；　　　　　　　 ■掌握培训需求分析、设计和编制教案的技巧；　　■掌握培训的流程和规律，提高课程开发、课程组织和课程演绎能力；　　　　　 ...

课程目标：认识培训师角色和任务，树立培训师的专业形象； ■克服演讲的恐惧心理，有效提升呈现和授课的技巧；　　　　　　　 ■掌握培训需求分析、设计和编制教案的技巧；　　■掌握培训的流程和规律，提高课程开发、课程组织和课程演绎能力；　　　　　 ...

课程目标：认识培训师角色和任务，树立培训师的专业形象； 克服演讲的恐惧心理，有效提升呈现和授课的技巧； 掌握培训需求分析、设计和编制教案的技巧； 掌握培训的流程和规律，提高课程开发能力、课程组织能力和课程演绎能力； 学会调动学员积极性和参与性...

课程目标：认识培训师角色和任务，树立培训师的专业形象； 克服演讲的恐惧心理，有效提升呈现和授课的技巧； 掌握培训需求分析、设计和编制教案的技巧； 掌握培训的流程和规律，提高课程开发能力、课程组织能力和课程演绎能力； 学会调动学员积极性和参与性...

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课程目标：☆ 帮助中层管理者清楚的认知自己的角色定位； ☆ 掌握基本的沟通技巧，与上司、与同级、与下属保持良好的沟通； ☆ 了解激励的基本原理，能有效激励部属高效率地开展工作； ☆ 熟悉中层干部的关键管理责任与技巧——辅导与指导下属 ☆ 学习...

课程目标：认识培训师角色和任务，树立培训师的专业形象； ■克服演讲的恐惧心理，有效提升呈现和授课的技巧；　　　　　　　 ■掌握培训需求分析、设计和编制教案的技巧；　　■掌握培训的流程和规律，提高课程开发、课程组织和课程演绎能力；　　　　　 ...

课程目标：认识培训师角色和任务，树立培训师的专业形象； 克服演讲的恐惧心理，有效提升呈现和授课的技巧； 掌握培训需求分析、设计和编制教案的技巧； 掌握培训的流程和规律，提高课程开发能力、课程组织能力和课程演绎能力； 学会调动学员积极性和参与性...

课程目标：认识培训师角色和任务，树立培训师的专业形象； 克服演讲的恐惧心理，有效提升呈现和授课的技巧； 掌握培训需求分析、设计和编制教案的技巧； 掌握培训的流程和规律，提高课程开发能力、课程组织能力和课程演绎能力； 学会调动学员积极性和参与性...