崔洪涛课程

课程目标：班名寓意：中流砥柱坚强支撑主政有谋管理有方训化有道练炼有成赢在未来 培训前的困惑：老总接受了培训，有了方向，但苦于下属不理解，不能有效分解目标，不能有效执行。主管也可能接受过各种各样的培训，但学习的内容非常零散；一个企业中老总学老总的，中层...

课程目标：班名寓意：中流砥柱坚强支撑主政有谋管理有方训化有道练炼有成赢在未来 培训前的困惑：老总接受了培训，有了方向，但苦于下属不理解，不能有效分解目标，不能有效执行。主管也可能接受过各种各样的培训，但学习的内容非常零散；一个企业中老总学老总的，中层...

课程目标：培训针对：主管管理凭经验、缺乏规范做事而不是做管理上传下达不到位不能很好的调动员工积极性团队协作不良计划性差自满情绪 培训目标：明晰主管的角色定位规范主管的日常管理规范主管的管理习惯提升主管的管理能力掌握基层员工积极心态的类型和培育方法了解...

课程目标：老板在问：谁是新时期最可爱的人？ 8风暴，危机当道，楚歌声扬。应对挑战练内功要从基层做起。兵熊熊一个，将熊熊一窝。中层没热情，谁来为老板扛起前进的大旗？中层没能力，企业战略怎么能够实现？中层没方法，怎能让员工把工作落到实处？基础建设是一...

课程目标：优秀员工是企业发展的基础。基础不牢，地动山摇。职业化关系企业的成败荣辱，职业化决定个人的进退得失。未经训练的学生，茫然面对职场，惆怅而不知路在何方；未经训练的员工，空有一腔热血，征战职场却碰得头破血流；不懂员工职业化训练的老板，目标远大、激...

课程目标：优秀员工是企业发展的基础。基础不牢，地动山摇。职业化关系企业的成败荣辱，职业化决定个人的进退得失。未经训练的学生，茫然面对职场，惆怅而不知路在何方；未经训练的员工，空有一腔热血，征战职场却碰得头破血流；不懂员工职业化训练的老板，目标远大、激...

课程目标：孔圣说：“不学礼，无以立”。在这个商务文明的社会，有教养甚至比文凭更为重要，因为我们不可能有第二次机会来建立企业的商务形象。无论您愿意与否， 您都在留给别人一个关于您形象的印象，这将在很大程度上决定您的商务活动的成败，接受人和接受产品是紧密...

课程目标：培训针对：主管管理凭经验、缺乏规范做事而不是做管理上传下达不到位不能很好的调动员工积极性团队协作不良计划性差自满情绪 培训目标：明晰主管的角色定位规范主管的日常管理规范主管的管理习惯提升主管的管理能力掌握基层员工积极心态的类型和培育方法了解...

课程目标：班名寓意：中流砥柱坚强支撑主政有谋管理有方训化有道练炼有成赢在未来 培训前的困惑：老总接受了培训，有了方向，但苦于下属不理解，不能有效分解目标，不能有效执行。主管也可能接受过各种各样的培训，但学习的内容非常零散；一个企业中老总学老总的，中层...

课程目标：老板在问：谁是新时期最可爱的人？ 8风暴，危机当道，楚歌声扬。应对挑战练内功要从基层做起。兵熊熊一个，将熊熊一窝。中层没热情，谁来为老板扛起前进的大旗？中层没能力，企业战略怎么能够实现？中层没方法，怎能让员工把工作落到实处？基础建设是一...