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付祥课程

  • 课程目标:振奋员工工作精神,调整员工工作状态;固化执行力,强化有效领导力;使公司管理者和员工把效率意识格式化;相当程度地对员工进行了一场再社会化;再次推进企业员工职业化进程;是一场员工工作状态整合的革命;对企业目标的有效实现起到极其重要的方法论和动力...

  • 课程目标:明确管理者的责任,促使学员面对自身管理的弱点及偏差进行反省,并在导师的指导下自觉运用所学理论、经验和案例进行改善。   ◆培养管理者的效能意识:用正确的方法做正确的事,提高积极发现问题的意识与能力,以求创新、改善和变革的工作态度。   ...

  • 课程目标:1、直接有效快速提升卓越的管理及领导力。   2、构建中高层经营与管理人员的知识与能力框架   3、训练提升中高层管理者的五种行为和十个使命;   4、修炼中高层经营管理人员的领导行为风格,提升领导力   5、学会应用目标来管理团队...

  • 课程目标:企业执行力提升训练...

  • 课程目标:明确管理者的责任,促使学员面对自身管理的弱点及偏差进行反省,并在导师的指导下自觉运用所学理论、经验和案例进行改善。   ◆培养管理者的效能意识:用正确的方法做正确的事,提高积极发现问题的意识与能力,以求创新、改善和变革的工作态度。   ...

  • 课程目标:人们可以从《红楼梦》里学管理……   人们可以从《孙子兵法》中学管理……   人们可以向孔子、孟子学管理……   人们可以向亚当.斯密、马斯洛、赫兹伯格、泰罗、法约尔、麦格雷戈、梅奥学管理……...

  • 课程目标:1。进一步树立员工创新意识;立即引爆员工的创新潜能;   2。立即在本企业营造出创新思维的热潮;   3。使员工能迅速了解22种金思维方法,熟练掌握最核心的8种方法;   4。使员工在解决方案中提高效能。   5。创新是全员的,不是...

  • 课程目标:锻造顶级企业精英-向毛泽东学习卓越领导力...

  • 课程目标:锻造顶级企业精英-向毛泽东学习卓越领导力...

  • 课程目标:1。进一步树立员工创新意识;立即引爆员工的创新潜能;   2。立即在本企业营造出创新思维的热潮;   3。使员工能迅速了解22种金思维方法,熟练掌握最核心的8种方法;   4。使员工在解决方案中提高效能。   5。创新是全员的,不是...

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