林琳课程

课程目标：课程设计、教案编写、授课能力三方面12项可衡量的收益： 能够清晰理解讲师的角色，找准讲师的定位； 能够选择科学的方法对学员现状与需求进行分析，建立学员才是培训的主体的意识； 能够掌握教学...

课程目标：授课和实践演练相结合，讲师进行针对性点评与辅导。学员将获得课程设计、教案编写、授课能力三方面12项可衡量的收益： ü 能够清晰理解讲师的角色，找准讲师的定位； ü 能够选择科学的方法对学员现状与需求进行分析，建立学员才是培训的主...

课程目标：ü 能够清晰理解学习者的学习成果与教学法的关系，认同细节决定成败，进而提升对教学方法操作严谨度的重视，提升内训师专业素养； ü 理解互动引导的目的，并能够写出符合ORID的多层次问句；愿意在未来教学中持续应用互动引导的方法，引发学员的...