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阿里三板斧管理创新高...
阿里三板斧管理创新高研班
培训对象
各部门管理者
课程目标
掌握正确的方法 把握正确的时机 取得正确的结果
费用说明
5980
课程背景
学标杆,不知向谁学?学什么?如何学?
1、缺方法:上了不少课,看了不少标杆企业书籍!不知到底该向谁学?
2、没思路:学习标杆除了“术”的层面,有哪些“道”的层面值得学?
3、缺工具:标杆企业有哪些管理工具可以为我们借鉴所用?
4、不系统:如何全方面,立体式学习标杆企业领先之道?
参加《标杆企业特训营》,学标杆企业之道,让自己企业成为行业标杆。
深度解码标杆企业——阿里
核心要点:立标、对标、超标、创标
“弯道超车成为了商业史上的一个常态:三星学习索尼而超越索尼,华为学习IBM而超越IBM.......”大量的事实证明,标杆学习是企业几十年来长盛不衰、有效、生动的学习模式之一。为了帮助广大中小企业通过标杆学习提升企业成长力,通过标杆学习不断超越自我完善企业发展。《标杆企业特训营》,以培育更多的标杆企业为目的,带您走进阿里,对标先进,学习标杆,超越标杆!
阿里,作为中国最大的电商平台公司和世界第二大网络公司,它显然成为了我国对外的又一张名片。从1999年创立之初的18位创始人到20万人,从50万起家到如今市值超2000亿美金,并且稳居世界500强之列。它的成功必然有一些值得我们学习的地方,所以当下我们可以看到很多公司都在纷纷走进阿里对标阿里学习阿里,这俨然成为了当下的学习热潮。
但是,如何更好的对标阿里是关键性的问题。
如果只模仿了皮毛,那就等于找死!
聪明的“模仿”不是传统意义上所理解的抄袭或“拿来主义”,而是一种“重建新规则”的行为。
这就需要一套完整的标杆企业学习方法论,让你看到标杆学习的本质。让你:
掌握正确的方法
把握正确的时机
取得正确的结果
加入《标杆企业特训营》,为你深度解码标杆企业——阿里成功背后的秘密!
课程安排
第一天(4月9日)
08:30—09:00
开班仪式
09:00-10:00
阿里西溪园区——课堂情景式教学
——学习了解阿里发展的大事记及重要历程,阿里文化墙特色、淘宝倒立文化、阿里武侠文化,一年“香”,三年“醇”,五年“陈”的酒文化、战袍墙、阿里公益3小时、510阿里日。
体验收益:中午休息时间,大家可以亲自感受阿里的工作氛围。零距离体验和感受全球最大互联网电商企业独具特色的武侠文化与创新基因,了解阿里在员工关怀和人力资源管理方面的创新举措;学习阿里如何打造一家102岁的企业与幸福企业。
10:00—12:00
主题分享:阿里巴巴整体观
业务战略、组织战略和文化战略三位一体
阿里巴巴整体观
业务战略:面向未来
组织战略:视人为人
文化战略:使命愿景驱动
业务战略:面向未来的战略思考
组织战略:视人为人的组织能力
理解并实现客户价值的能力
思辨的执行力
协同的能力
创造未来的能力
心脑体合一的组织能量
文化战略:使命愿景驱动的组织文化
时代背景:与时俱进、顺势而为
阿里巴巴履带式战略的演进
阿里巴巴整体观的机制建设
12:00—13:30
阿里员工食堂午餐(感受阿里后勤服务体系)
用完餐可以漫步阿里西溪园区,感受阿里自由充满活力的办公空间与休息空间,学习阿里如何为员工和客户提供轻松舒适的环境。
13:30-17:00
主题分享:阿里巴巴的组织文化创新
组织文化的内核
使命:为了什么而存在
愿景:要到哪里去
价值观:游戏规则和行为规范
组织文化的四个层面
价值观的演变与考核
组织文化的外在表现
组织文化与业务驱动之间的关系
组织文化的底层
组织文化的落地保障
高温传递:高管以身作则
全员考核:价值观考核
政委体系:推文化是四大职责之一
发芽于信念、培植于制度、沉淀为仪式
17:30-18:30
阿里员工食堂晚餐(感受阿里后勤服务体系)
18:30-20:30
中马企业家交流联谊
认识新朋友,结识新友谊
中国和马来西亚企业家相互加深认识和了解
第二天(4月10日)
09:00-16:30
主题分享:向阿里学管理,向组织要绩效——阿里管理三板斧
三板斧的介绍
三板斧的定义和由来
三层九板斧的具体应用
三板斧的修炼方式
揪头发
照镜子
闻味道
头部管理三板斧(高层管理者的定位:从正确做事到做正确的事,定方向、做决断)
定战略一一战略三部曲
造土壤一一文化培育与机制建设
断事用人一一管理者道法术器
腰部管理三板斧(中层管理者的定位:从了解战略到执行转化,人事合一)
懂战略一一先懂WHY,再HOW
搭班子一一排兵布阵资源的最佳配置者
做导演一一资源的最佳配置者
腿部管理三板斧(管理角色转变,任务的落地与执行,从做事到做人)
招聘&解雇一一识人用人的能力
建团队一一团队辅导与激励
拿结果一一高绩效团队
学习收益:深度揭秘阿里管理三板斧体系,阿里管理三板斧体系是一套行之有效的组织管理模式与文化传播模式,对于中国企业来说具有非常好的借鉴意义。学习阿里独具特色的人才培养模式与激励模式。
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