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企业微课设计与课程开发

  • 温馨提示:
  • 为保证课程质量,每期人数有限,需提前预约。立即报名,咨询电话:18898361497

培训对象

企业中层管理者.企业内训师.人力资源经理/培训经理.人力资源专业人员/培训专职人员.业务/技术骨干及有意学习微课制作的人员。

课程目标

1.让学员掌握微课的特点和结构规律。 2.让学员掌握微课设计的“六定七步法”。 3.让学员掌握微课制作的流程.工具和常用方法。 4.让学员能通过导师指导.小组研发出一门完整的微课。

费用说明

4200元(包教材,税费,点心,含午餐)

课程详细介绍
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  • 为保证课程质量,每期人数有限,需提前预约。立即报名,咨询电话:18898361497

课程大纲

第一讲:认识微课——微课的定义与特点

一、什么是微课?

二、与传统培训课程相比,微课有哪些特点?

三、一张图看懂微课的多重含义


第二讲:规划微课 —— 设定框架

一、哪些内容适合微课

1.简单的知识/原理

2.具体的任务/操作

3.明确的问题/经验

4.具有特定场景的案例/信息

二、微课应满足员工五个学习需求时刻

1.获取新知

2.扩充知识

3.学以致用

4.解决问题

5.应对变化

三、微课的定位与9种应用场景

1.企业学习体系的四项构成要素

2.微课的9种应用场景

四、微课规划的策略与方法:ABCD法

1.分析

2.混合

3.转制

4.部署

五、微课的模式创新

1.微课开发的8个误区

2.精品微课的六项标准

3.微课设计的“四有”原则


第三讲:设计微课 ——“六定七步”法

一、定选题:选择适当的内容进行微课开发

1.微课选题常见误区

2.确定选题的程序

3.突出“三点式”,聚焦知识和技能

4.如何让微课一“名”惊人

二、定目标:确定明确的教学目标

1.设定教学目标的ABCD法则

2.制订微课目标

三、定内容:梳理并萃取正确的内容

1.定知识信息类

2.定操作任务类

3.定工具经验类

4.定案例问题类

5.素材的收集方法

1)外部理论框架搜索

2)内部资料收集

3)专家访谈

四、定结构:确定需呈现内容的结构

1.微课内容的结构框架

2.不同类型微课的内容要素

3.不同结构模型的讲解及演练

1)“黄金三环”模型——2W1H

2)SCQA模型

3)STAR模型

4)训练四步骤&IPARK模型

五、定创意——AIDA模型

1.引起学员注意

2.保持学员兴趣

2.激发学员动机

4.促成学员行动

六、定形式:选择合适的微课形式

1.微课常见的形式

2.各种形式的优劣对比

3.如何选择合适的微课形式


第四讲:制作微课 —— “四阶七步”法

一、微课制作“四阶七步”法

1.第一阶段:准备

1)1步:选择工具

2)2步:撰写脚本

2.第二阶段:创作

3)3步:搜集/制作素材

3.第三阶段:合成

4)4步:导入并排序

5)5步:添加图形与文字

6)6步:添加音频

4.第四阶段:导出

7)7步:导出

二、常用工具及实操练习

1.最常见的微课制作方法——PPT转视频

2.快速课件制作工具——EverCam

3.互动式微课制作利器——Articulate课件开发工具

4.H5微课制作工具——炫课

三、进阶技巧

1.PPT页面布局与优化

2.提高微课的颜值

3.录微课,你准备好了吗

4.秀出好声音


第五讲:微课制作实战

一、学员分组制作5-10分钟微课

二、比赛PK,现场成果展示

三、学员点评

四、导师点评和优化建议

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