【课程大纲】

一、管理者的培训师角色认知

1. 管理者为什么要做好培训师角色？

2. 培训师角色应用场景

3. 如何做好培训师角色？

二、管理者如何做课程赋能

1. 如何做个精彩的课程开场

a) 获取注意

b) 建立联结

c) 介绍框架

工具：开场流程图、开场策略卡

练习：以小组为单位进行开场演练

2. 如何生动呈现课程内容

a) 态度类

b) 知识类

c) 技能类

工具：内容流程图、内容策略卡

练习：以小组为单位进行课程内容演练

3. 如何做精彩的课程结尾

a) 内容回顾

b) 行动计划

c) 结尾升华

工具：结尾流程图、结尾策略卡

练习：以小组为单位进行结尾演练

三、管理者如何做案例赋能

1. 个人案例萃取

a) 案例萃取四步法

b) 如何撰写案例

2. 如何做案例教学

a) 什么是案例教学

b) 如何做案例教学

工具：案例萃取模板

练习：以小组为单位进行案例教学演练