课程背景

在这个“网红企业”盛行的时代 ，  内训师作为企业知识  IP  的代言人 ，其  IP 打造已是个备受关注的课题。这是一 个专业的时代 ，“万精油”越来越不吃香 ，“专业”已经是一个非常重要的标签。  内训师作为企业各个岗位“专   家”代表 ，如何打造他们的专业形象？  如何给他们做课程规划？  如何加强他们的专业影响力？  如何将他们打造成   “公司网红”？这是内训师  IP  的定位包装课致力于解决的问题。

定位包装构建三度价值：信任度、权威度、价值度。信任度指的是通过聚焦专业领域及其精准定位阐述 ，可以快速 和受众建立信任；权威度指的是通过细分领域和差异化定位 ，确立该讲师在领域中足够权威；价值度指的是帮助讲 师界定为受众所能解决的核心问题和服务方式 ，从而奠定其价值地位。

定位犹如树根 ，核心课程犹如树干 ，树干是从根上自然长出来的。在定位明晰之后 ，就可以定义出讲师的核心课程  。  当然 ，为了让内部快速认知 ，节省传播成本 ，还需要给讲师做形象包装。这样就形成了“定位  (个人简介)  +课程  (课程简介)  ” 两件套的定位包装模式 ，这就是塑造专家价值与形象的核心内容 ，定位包装本质上就是解决建立信  任和权威形象、规划讲师课程方向的问题。

课程特色

1、实战出成果：犀利点评逐一辅导 ，直接产出“定位+课程”两件套。

2、最锐利的方法：不是讲理论 ，是可操作的做法。

课程收获

1、梳理讲师定位及主攻专业方向；

2、掌握课程规划方法 ，定义课题名称；

3、掌握简介包装的方法 ，  出品个人简介和课程简介。

教学形式

训战结合 ，根据真实任务进行实战学习 ，讲师加以辅导形成成果。  带着问题来、拿着方案走。

课程大纲

模块一、  内训师定位与简介包装

1、为什么要做定位？

(1)  构建三度价值：  信任度、权威度 、价值度

(2)  找到自己的优势领地 ，抢占一个 独特位置

2、如何确立讲师的定位？

(1)  定位到底要做什么？

顶层设计五要素：使命、  愿景、  价值观、定位、  核心课

(2)  找到价值锚点

(3)  定位三法则：「优势+差异化+借势」

(4)  借势卡位让内训师快速成为第一或唯一

3、如何确定核心课程？

(1)  确定核心课理念：  少就是多 ，小 就是大

(2)  如何取一个好的课程名称？

-好名称三要素：  课程目标、  核心价值 、量化信息

4、简介如何包装？

(1)  简历包装的模式：  信息的先后次序与价值外露

模块二：  课程策划和资料撰写

1、课程策划理念

(1)  核心价值与定位完全一致

(2)  课程资料的 9 个要素

— 写一份让用户敢直接下单的课程资料

(3)  打磨一份高价值课纲

2、课程形式

(1)  面授课

(2)  音视频课件

(3)  在线训练营

(4)  线上线下混学课

3、课纲设计

(1)  基于系统性与碎片化逻辑

(2)  课纲结构设计：任务拆分/逻辑结构

(3)  聚焦问题解决的内容设计 聚焦一个场景或痛点问题 提供一个简单直接的解决方法 制造练习机会促进转化

(4)  给每个课纲取个好名称