课程背景：
企业的最小团队基本都是班组长，很多企业没有将安全技能要求做为班组长的筛选条件，因此，多数安全班组长相对欠缺安全技术基础。面对“一岗双责”——生产职责和安全职责——的挑战，新任班组长常常因为缺乏安全背景，在日常管理，尤其是安全管理的重点环节，比如隐患排查等，因为不能快速掌握工作重点导致占用大量时间却效率很低，因此班组长对履行安全职责，在心理上产生畏惧、甚至抵触情绪。这种状况带来的弊端，班组长不具备履职能力，企业安全工作难于落地，风险提高。汇总起来，基层班组长面临的问题可以归纳为：
l 有意愿、也有意识执行安全职责，但是缺乏专业知识或能力；
l 有意愿、也有意识执行安全职责，但是对于基层安全管理不得要领，效率低下；
l 与企业安全人员缺乏沟通的共同语言，不能准确领会安全管理的要求，工作中产生漏项。
那如何充分梳理安全知识要点，快速学习一般企业常见安全隐患，从而塑造自身的安全技能自信？如何实现基层安全任务的闭环管理？
本课程将从安全知识拉网式普及、安全管理能力提升等方面，指导企业基层管理人员，顺利实现安全管理能力的全面飞跃。
课程收获:
让基层安全班组长
1. 了解隐患排查工具使用方法
2. 了解和掌握各安全要素的国家要求和常见隐患
3. 了解和掌握BBS基本原理和方法
课程受众：企业基层班组长
课程时间：3-12h
授课方式：案例分析＋实战方法＋提问互动＋分组讨论＋精彩点评＋课堂练习
授课特色：大量实战案例，案例接地气、最佳实践可嫁接性强、方法好落地
课程大纲：
一、 如何理解体系化安全管理理念，什么是管理体系？
1、 从曾鸣的点线面体谈由安全专业深度向实现安全价值的转变
² 点：安全知识的专业深度
² 线：安全知识的广度
² 面：安全知识的应用
² 体：安全价值的体现
2、 建立三维框架式安全管理结构
² 技术维度：结构化思维构建自己的专业知识结构
² 管理维度：体系化思维构建企业的安全管理系统
² 技能维度：超越自我的视角塑造自己的执行能力
3、 基于NEBOSH风险识别工具的技术维度
² 以识别机器设备的风险为例
工具的力量
4、 基于ISO45001的管理维度
² 几个关键定义：危险源，风险等
² 了解体系，掌握逻辑
5、 增强个人软实力，提升安全管理效率的技能维度
² 基于EI的个人情商能力与安全管理技能
Ø 哈佛商业评论的情商构成五要素
Ø 自我意识、自我约束、自我激励、同理心、社会技能
² 掌握心智成熟度模型，提升沟通效率
二、 如何全面砸实自身的安全专业知识？——梳理常见安全隐患以及法规标准等要求
1、 安全专业知识浓缩系列（根据企业的行业特点、生产工艺风险等选择确定）
² 有限空间安全管理要点
Ø 最新法规要求
结合实际案例阐述
视频
² 高处作业安全管理要点
Ø 高处作业定义，如何计算复杂地形的“高度”？
Ø 梯子、延伸梯安全使用要求
Ø 剪刀式提升机安全要求
最佳实践和英国NEBOSH经验细则
视频、检查表方法
² 用电安全管理要点
Ø 用电与消防
Ø 触电保护
Ø 临时用电要求
Ø 带电作业安全
结合实际案例阐述
² 机械安全管理要点
Ø 机械风险一览
基于英国NEBOSH经验的工具介绍
² 危险化学品管理要点
Ø 危险化学品分类与GHS
Ø 危险化学品的SDS与标签
Ø 从采购、运输、存储、使用、报废谈化学品管理
Ø 化学品应急——消防、卫生、环境
² 吊装安全管理要点
Ø 天车操作要求
Ø 吊索具安全检查要求
² 搬运安全管理要点
Ø 叉车安全操作要求与检查控制重点
² 交通安全管理要点
Ø 防御性驾驶
² 人机工程管理要点
Ø 颈、肩、腕、肘、腰、腿的人机工程学关注要点
² 消防安全管理要点
Ø 消防管理的三个层次：建筑、设施、运行
Ø 从构筑物、预警系统、火灾处置系统阐述日常检查要点
² 职业卫生管理要点
Ø 职业卫生管理环节与流程
Ø 各环节管理与检查要点
2、 安全专业知识浓缩系列之二——综合情景
² 办公室安全管理要点
Ø 办公室消防
Ø 办公室常见风险检查清单
Ø 办公室人机工程
² 库房管理要点
Ø 建筑、设施、工具、人员要求
Ø 安全操作要求
² 供应商管理要点
Ø 核心是法律责任界定与约定
Ø 法律要求
最佳实践与常见隐患示例
三、 如何练就一双火眼金睛，提升现场隐患识别的能力？
1、 做好功课，初步确定关注范围
² 基于职责的方法
² 基于第三方技术咨询报告的支持
² 基于历史安全事故/事件
² 基于员工的抱怨
2、 准备检查表总是个好办法
² 基于风险的方法
² 基于已有检查报告的方法
² 基于安全操作要求/规程的方法
范例
3、 如何进行现场观察和提问
四、 BBS是如何推动现场安全管理的？
1、 BBS框架和内容
2、 BBS执行要点
课程总结
