课程背景：

企业越来越注重员工的多元化发展，在员工的培养过程中有非常多的展示员工的机会和平台，比如企业内部的演讲比赛、内部竞聘、经验分享、工作汇报、项目路演等。

但很多员工平时工作绩效良好，一到关键时刻就“掉链子”，不知道说什么，不知道怎么说，往往词不达意，内容没结构，呈现不吸引人。

所以，让员工在每一次需要公众表达的场合中结构化呈现，轻松说清楚重点，就尤为重要。

课程目标：

让员工呈现时思想有光芒、结构有力量、语言有魅力；轻松应对各种公开亮相。

通过员工公众表达能力的提升，增强员工信心，加强组织粘性，实现个人绩效及组织绩效的双向提升。

课程收益：

了解公众表达的重要性，知其然知其所以然，分析演说目的及听众，针对性的征集收集素材，实现精准表达。

结构化的表达中导入有光芒的思想，迅速提升个人IP实力。

通过内容设计，魅力语言的打造，增加表达吸引力。

掌握各种现场异常处理妙招，轻松应对，不慌张。

课程时间：7-14小时（1天/2天）

课程对象：管理层、储备管理层、高潜力员工

课程方式：课堂讲解＋视频分析＋小组讨论＋情景模拟＋游戏互动

课前讨论：关于演讲表达技能的基础认知

1、了解演讲表达技能对我们的意义（讨论）

2、常见的四种演讲类型及区别

3、常见演讲八宗罪

4、你希望自己的演讲表达提升

第一部分：演说前的准备（启）

一、演说前的准备：解析目的（深度了解本次演讲的目的是什么）

1、先问自己这次演讲的目的是什么？

引起共鸣、产品推广、呼吁行动、促成合作……

知识分享、表明立场、传播信息、学术汇报……

2、一个好的演讲表达目的如何设计

ABCD目标法

二、演说前的准备：分析听众（剖析演说表达对象）

1、4W听众析法

2、Who  是谁（听众的角色、关注点、决策权、关注方式）

3、Where  在哪（主动性、需求性双矩阵模型）

4、What  想听什么（从听众利益出发，他们想听什么）

以结果为驱动，关注结果

以事实为驱动，关注事实

以理念为驱动，关注概念

以人为驱动，  关注感受

5、When  什么场合听（正式商务场合，一对一/一对多）

教学演练：请根据附件分析这种情况下的演讲目的和听众对象

6、不同听众的沟通表达方式

两面：公司对内沟通

三、演说前的准备：整理素材

1、演说素材源自何处（人生网事）

       人：同事、朋友、榜样、老师等

       生：观察萃取生活、工作场景和设计

       网：借助网络进行碎片化学习和收集

       事：实践复盘后的经验和结果

2、演说素材的整理与编排（剪刀锤子布）

       剪刀：裁剪有价值的部分

       锤子：锤钉子、贴标签

       布：装布袋，分类整理

第二部分：演讲导入铺垫（承）

一、演讲导入铺垫：演说表达的结构主题

演讲成功的关键，不是语言，语音语调或肢体动作，而是澄明清晰的思路

1、演讲主题设计的三个原则

2、演讲主题包装的三个方法

教学演练：请根据演讲主题的原则/方法修改演讲主题

3、搭建演讲框架

4、日常表达案例呈现

5、结构化梳理

6、金字塔结构呈现

7、金字塔结构特点

教学演练：请用金字塔框架拆解你的主题

二、演讲导入铺垫：演说表达时内容部分的逻辑搭建

讨论：表达中逻辑存在在哪里？

1、常见的六种逻辑概述

要素逻辑

WWH逻辑

递进逻辑

空间逻辑

时间逻辑

流程逻辑

2、六种不同逻辑适用的演说表达类型

不同逻辑的应用特征

不同逻辑的适用类型

不同逻辑案例呈现

教学演练：请根据图片给出可以使用的表达逻辑

三、演讲导入铺垫：演讲表达的内容导入

把收集好的素材/内容，按照搭好的框架填进去

1、因需导入

2、结构导入

3、构建表达宫殿

第三部分：演讲内容设计（展）

一、演讲内容设计：精彩瞬间设计

通过一幅图引出凤头-豹尾-猪肚子

第一印象：黄金90秒

教学演练：失败的演讲开场有哪些

1、精彩开场的四个方法：问故知新

好问题的设置准则

小故事的核心要点

知识点的关联要领

新数据的呈现特征

2、精彩结尾的四个特点及方法

二、演讲内容设计：细节故事

1、一分钟自我介绍如何做

自我介绍之MTVB法则

自我介绍之拆字法

自我介绍之数字法

自我介绍之引经据典法

自我介绍之价值法

教学演练：为自己设计一个一分钟自我介绍及自我介绍呈现

2、打动人的演说表达利器：讲故事

讲故事的四个核心关键点

故事中的细节描写方法：“比赛活动明细”

故事中的画面描写方法：动词对话和生活

故事中曲折线设计方法：耐克模型、SCORE

故事中幽默感描写方法：自嘲错位神转折

三、演讲内容设计：金句添花

金句的特点

押韵思维-上口又上头

对仗思维-去重结构同

排比思维-一层更比一层高

教学演练：使用前面学到的方法设计你的演讲大纲

第四部分：演讲呈现提升（合）

一、演讲呈现提升：与紧张和平相处

1、紧张的产生原因

2、紧张的日常表现

3、缓解的6个小方法

4、缓解紧张的目的不是为了克服紧张，而是为了在紧张时还能正常表现

二、演讲呈现提升：演说技巧

1、55387法则

2、眼神应用

3、肢体语言

4、舞台移位

三、演讲呈现提升：异常处理

1、常见异常有哪些？（讨论）

2、挑战性的提问如何应对

3、专家观点如何回复

4、现场答案不是期望时如何应对

5、设备故障处理方式

6、现场忘词如何处理

应对异常小技巧

教学演练：主题演讲

任何技能类的呈现都和天赋无关，只有多次练习。

大脑会把无数次的想象，当成真实发生的场景，只有这样，

才能达到自动化输出，形成肌肉记忆。