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优“声“优”讲“ —...

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优“声“优”讲“ ——讲解员普通话提升与表达技巧

发布日期:2024-01-30

143

课程对象

企业全体员工

课程收益

老师介绍

赵满

TTT与素质能力提升...

常驻地址:重庆
擅长领域:【教师素质养成】 《教学直播师™——线上课程开发与设计》 《七步成诗——品牌课程开发与设计》 《TTT®猫计划——讲师授课技巧》 《“声韵调”之美——讲师气息调节及普通话快速提升技巧》 《教师资格考前培训系列课》 【沟通类】: 《报联商™》-职场沟通 《沟通秘钥™——职场关键场景沟通必修课》 《礼赢商运——用礼仪应用解锁商务沟通密码》 《礼赢职场——用礼仪应用解锁职场沟通密码》 《志在千“礼”——商务接待应用之道》 《讲而优则胜——销售人员公众沟通技巧》 《赢在学“销”
详细介绍: 西安交通旅游广播FM104.3 嘉宾主持 中国管理科学学会认证高级企业培训师 《说服力销售》认证讲师 《MTP中层管理》认证讲师 ...

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优“声“优”讲“ ——讲解员普通话提升与表达技巧

发布日期:2024-01-30

143

课程大纲

【课程背景】

景区讲解中的声音表现力,气氛渲染力,是讲解员不可或缺的专业能力,本课程结合讲解工作场景,以科学发声、语音设计、发音矫正、语流音变、表达技巧等表现形式为重点,经过集中训练,克服发音不准、发音不畅等问题,有效提高声音品质、普通话水平、增加讲解感染力,提升表达准确率,生动性及鲜活度,助力景区业务发展。

【课程收益】

1、掌握“声韵调“的发音规范,吐字发声的基本要求,保护嗓音,帮助改善发声状态,美化声音品质;

2、掌握科学发声技巧,规范普通话发音,帮助您发掘声音表现力和感染力,提高声音的魅力;

3、掌握情感表达技巧,充分传递自己的感情,有效调动听众的共鸣;

4、建立信心从而提升个人普通话表达魅力,助力绩效提升。

【课程纲要】

一、理论讲解部分

上午:普通话水平提升

模块一:导论

普通话在讲解工作中的重要意义

方言影响下的普通话常见的问题及改进方法

分享:找出个人普通话存在的问题及改进方法

模块二:普通话发声训练

1、气息——声音的原动力

(1)呼吸器官的认识

(2)气息控制的要领

练习:气息调节训练

2、口腔控制——语音的“制造场”

(1)科学发声对吐字的要求

(2)口腔的“静态控制”——提打挺松

练习:口腔控制训练

3、科学练声与发声问题矫治

发声问题及其矫正

综合训练:笑话、台词、歌词为主的综合练习

模块三:普通话发音中的声母矫正

1、 声母的重要意义:字正——字音准确的关键

2、 声母的发音要领与训练

练习:易混淆声母在工作生活中的运用辨正训练

工具:声母难点音辨正表

模块四:普通话发音中的韵母矫正

1、 韵母的重要意义:腔圆——字音饱满圆润的关键

2、韵母的发音要领与训练

练习:易混淆韵母在工作生活中的运用辨正训练

工具:韵母难点音辨正表

模块五:普通话发音中的吐字归音矫正

1、吐字归音的重要意义:字音清楚、准确、完整、送音有力的发声手段

2、吐字归音的枣核型规范:头、颈、腹、尾。

3、吐字、立字、归音的要领与训练

练习:以小段子、绕口令、诗词、短文为主的普通话语音综合训练

下午:语言表达技巧与生动性

模块六:发音中声调和语流音变——意与美的定夺

1、正确认识五度标记法在情感上的运用

2、语流音变中的轻声、儿化

练习:以小段子、绕口令、诗词、短文为主的普通话语音综合训练

模块七、运用表达技巧——语言呈现“生动”

1、理性思考感性表达技巧

2、“画面感“营造,让听众身临其境

3、“我们感“链接,与听众共振共鸣

4、“参与感“融入,使听众体验沉浸

5、展示过程控制及应急预案

三感练习:设计一段5分钟的内容

模块八、语言讲解方法——内容呈现“味道”

1、讲解方法设计的原点:刺激右脑的“三化”途径

2、经典讲解模式“三子”结构:钩子-架子-楔子

3、讲解过程中,“启、承、转”三大手法运用

4、 讲解结尾设计的四种形式

练习:我的开场、结论设计

二、呈现及点评反馈

➢ 要求:

1、以自有内容为基础,每人进行1分钟的表达呈现

2、使用标准普通话,注意声韵调的结合及呈现

➢ 点评反馈

普通话标准程度、气息运用、情感张力,结构搭建,呈现等,给予后续优化建议

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