【课程背景】

非财务人员财务报表数据分析与绩效评估课程的设计背景主要是为了满足企业对于非财务人员的财务管理知识的需求。在当前经济环境下，企业的生存与发展直接关系到财务管理，而财务管理不仅仅是财务人员的职责，所有员工，特别是管理人员，也需要掌握一些必要的财务管理知识。

特别是在经济下行压力的新常态下，实体经济遭遇到前所未有的困难与挑战，许多企业利润下降，甚至出现亏损，企业经营面临困难。因此，非财务人员需要学会看财务报表，养成财务管理思维，这样才能更好地参与到企业的决策过程中来，提高企业的经营效率和盈利能力。【课程收益】

掌握财务报表的基本概念、结构和内容，能够快速阅读和理解财务报表数据。

学会运用财务报表分析企业财务状况、经营成果和现金流量，为决策提供有力支持。

能够将日常管理工作与财务指标关联，提高绩效评估的准确性和有效性。

培养财务意识和数据分析能力，为企业提供有效的财务管理建议和支持。

【课程特色】

用日常生活场景解释财务知识激发学生的兴趣和参与度，通过实际案例和生活中的例子引入财务报表的概念。

结合图表和数据，直观地展示财务报表的内容和结构，帮助学生理解和记忆。

引导学生进行思考和讨论，提出问题并给予解答，培养学生的分析和解决问题的能力。

结合实际案例，让学生运用财务报表进行管理和决策，加深对知识的理解和运用能力。

【课程对象】企业管理层、市场营销人员、人力资源人员、生产管理人员等非财务专业人员

【课程时间】6 小时

【课程大纲】

一、非财务人员如何培养财务思维？

1.财务知识自我测验

2.生活中的财务知识

3.给出你的选择-您会投资哪一家?

二、如何认识财务报表？

1.资产负债是你的存折

资产=负债 股东权益（会计恒等式）

您存下的钱想做的事

个人资产负债表vs.公司资产负债表

公司净利分配的财报立体观

资产流动性摆法与折价率

资产负债表的长短相对概念

2.损益告诉你能存多少钱

您一个月（一 段期间）能存多少钱

从个人到企业的损益表科目对照

企业的损益表科目

营业收入的分类管理

长期稳定获利能力

公司有赚钱，为什么却倒闭了？

损益表并非100%确认的资料

现金流量告诉你有多少现金可以花

做假帐的流程

现金流量表与损益表、资产负债表的互动关系

两家新创公司的损益表

由损益表推出现金流量表

现金流量观念整理

三、财务报表怎么用？

1.用数字引导管理

决策帮手：损益平衡点

管理缺钱天数

做生意的完整周期

3.月度工程款的周期（可根据企业修改）