一、课程背景
研究表明：制造业中产品成本的50%－80%是在制造现场发生：物料、人工、质量成本、设备折旧等，因此现场管理水平的高低直接影响着工厂管理的效率和竞争力，直接影响产品质量（Q）、成本（C）、交货期（D）、安全生产（S）和员工士气（M），车间的班组长及主管不仅承担着这些重要任务，还要上下沟通协调，管理好团队，需要较高的管理与沟通艺术，工作压力可想而知！
二、培训学员对象
生产型企业的生产主管、后备主管、现场班组长、后备班组长等中基层生产管理人员
三、课程特色
-讲授-启发式、交互式教学、小组讨论、案例分析、运作模拟、角色扮演、练习、测验；
-结合多年培训咨询经验，将班组中的校文化、军文化、家文化建设起来，结合在企业无处不在的不合理、不均衡、不节省等现象通过录像、图片等一一剖析，运用大量的案例分析和研讨，讲解利用精益生产系统的技能和管理方法，介绍精益的最新成果和理念，传授“简单、实用、有效”的方法和工具，掌握系统的改善方法和技巧。
四、课程收益
1.使企业班组长及主管具备如下能力
知道我在哪里；知道我应该干什么； 知道我应该怎么干；
知道如何让别人一起开心干；知道团队目标与公司战略如何对接。
2.专家能帮助您
第一步：培养合格的班组长及主管管理人员
第二步：为企业建设规范的班组管理生态环境
第三步：缔造沟通融洽 积极向上 的班组文化氛围
第四步：班组执行力活跃，成就公司高效率低费用的班组
第五步：班组设备异常减少、故障防止再发等效率提升
第六步：建设学习型的班组，让公司利益持续倍增
课纲说明
以下课程内容为《 班组长责任心和高效执行力》的标准课纲，根据客户的培训需求和实际情况，可作出相应的调整。
六、课程时间：1天，6小时/天
七、课程大纲
课前准备:
一、分组成立卓越团队
1、人数：6~10人/组，竞选组长和书记
2、队名、口号拟定
二、团队氛围构建
1、视频：熟练课前会流程
2、评价积分方式：准备打分板，奖品礼物准备
3、练习：熟练课前会流程
4、聊聊变革中的人和心理；
第一讲、解读执行力问题
1、何谓执行力.
2、执行力为什么很重要
——课堂讨论
——某调查显示
3、全员执行的三把标尺
4、谁来执行？谁是执行者？
第二讲.个人执行力缺失的原因
1、心态消极 - 缺乏目标
2、标准低下 - 缺乏激情
3、意志不坚 - 缺乏毅力
4、拖延磨唧 - 缺乏行动
5、优柔寡断 - 缺乏果敢
6、模糊不清 - 缺乏沟通
第三讲、组织执行力缺失的原因
1、上层战略，下层执行 - 角色不当
2、用人不疑，疑人不用 - 用人不当
3、制度缺失、流程模糊 - 标准不当
4、学谋略多，学规则少 - 育人不当
5、变来变去，朝令夕改 - 计划不当
6、熟人环境，制度变形 - 制度不当
7、己身不正、缺乏表率 - 律己不当
8、缺乏监督、文化乏力 - 管控不严
9、组织执行力缺失的8大原因
第四讲 执行力四大核心要素
一、结果思维
1、做了≠执行
2、如何用结果说话？
二、责任逻辑
1、人为什么对责任敬而远之？
2、责任是机会
3、到位的力度与发展的速度成正比
4、如何将工作做到位
5、责任缺失，关键问题在哪？
三、沟通到位
1、是否明确？
2、是否到位？
3、是否情绪化？
4、是否有效？
四、客户（用户）意识
1、什么是内部客户？
2、内部客户分类
3、如何让客户（用户）满意？
——小结：提升执行力7个细节行为
第五讲 执行力之独孤九剑
1、服从思维：规则至上
2、专注思维：盯准一只野兔
3、冠军思维：做自己擅长的
4、极致思维：让客户尖叫
5、迭代思维：快速交付、快速更新
6、简约思维：大道至简、简单即美
7、狼性思维：没有退路就是出路
8、效能思维：永远做重要不紧急的
9、效率思维：别输在一个“等”字上
——24字执行方针
第六讲 执行三个核心流程
一、战略流程（做对的事）
1、将人员与运营相结合
2、战略评估与争论
二、人员流程（用对的人）
1、人员流程比战略、运营流程更重要
2、人员流程的四个基石
3、提供完善的人才培养机制
4、正确用人理念，铸造执行文化
三、运营流程（把事做对）
1、在战略与人员间建立联系
2、执行到位之工具：PDCA
第七讲 班组高效执行力 案例
1、培养班组高效执行力
1）方向正确：班组目标
①五星班组目标：高效生产，完美品质，成本控制，限产管理，团队建设
②实现星级班组目标三个阶段：基础构筑、磨练成长期，成熟期
2）引导磨练：常态参与及方法引入
磨练案例： 一周一标杆【全员参与】
磨练案例：班组长引导性 提案参与改善活动
磨练案例：班组五大员梯队建设 与主题日结合开展
3）PK平台：评价机制
机制案例：班组 个人执行力“胜败” 机制
第八讲：课程收尾
-回顾课程
-答疑解惑
-合影道别
