田开军课程

课程目标：课程背景： 晨光推行6S已几年，目前现状6S推行缺乏活力，难于持续深化。我初步推测原因是：6S推行要领理解不深刻、推行活动缺乏、标准化技巧欠缺、未能运用PDCA解决6S问题。 课程目标： 1、准确理解6S推行要领 2、学习有声有...

课程目标：课程前言： “凡事预则立，不预则废”。生产计划与物料管制作为衔接企业“产、供、销”，协调企业内部资源、统筹安排生产各项活动的管理行为，正备受关注。高绩效的生产计划与物料管制，将成为企业加强内部管理，提升竞争力的关键。 　　长期以来，...

课程目标：课程背景： 员工标准化的意识缺乏，对于制定标准、遵守标准、完善标准的意义缺乏了解，工作中存在不规范，不遵守标准的行为。 课程目标： １、理解和掌握标准化工作原理，提升全员标准化意识 ２、能严格按标准执行 ３、 改善公司标准化工...

课程目标：课程目标: 班组长如何把握现场管理的效果和工作指标的实现，包括设备和生产过程的管理，效率和品质的提升，成本的控制；如何使班组建设达到专业化水平...

课程目标：解决问题： 班组长是谁，班组长应该做什么，应该怎么做；实现班组管理的规范化；...

课程目标：解决问题: 如何使班组长所带领的团队成为高绩效团队；如何使人员流失率保持稳定的低水平，即如何使班组长成为杰出班组长，班组成为卓越班组，班组管理活性化。...

课程目标：课程目的： 通过精益管理工具的学习，使原材料的利用率提升、人工效率提升、制造费用降低、减少浪费——降低成本；同时使现场管理者能够做事有标准——规范化；避免救火式解决问题——系统化；认识问题用数据说话、解决问题用管理工具——科学化； ...

课程目标：提高中层领导管理能力...

课程目标：提高中层领导管理能力...

课程目标：提高中层领导管理能力...