人力资源、团队建设讲师
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课程目标:了解高绩效团队的执行力管理模型; 掌握职位职责所需的提升执行结果的方法,技能,态度; 掌握执行力提升管理的基本方法与工具应用; 有效规划时间,提升管理效率与执行结果; 通过管理和培育下属,有效沟通提升执行结果; 掌握激励团队执行和...
课程目标:1.通过活动设计,使参训人员感悟到管理在团队管理中的重要性及作为管理者 管什么?如何管? 管到什么程度? 2.通过活动使管理人员认识目标与执行的关系,目标如何制定才具备执行性?; 3.在活动改进中,了解秩序、流程、工作标准对于团队绩效...
课程目标:解除管理者角色转换的困惑,清晰定位管理者角色 掌握管理者职位职责所需的提升执行结果的方法,技能,态度 掌握执行力提升管理的基本方法与工具应用 有效规划时间,提升管理效率与执行结果 通过管理和培育下属,有效沟通提升执行结果 掌握激励...
课程目标:了解高绩效团队的执行力管理模型; 掌握职位职责所需的提升执行结果的方法,技能,态度; 掌握执行力提升管理的基本方法与工具应用; 有效规划时间,提升管理效率与执行结果; 通过管理和培育下属,有效沟通提升执行结果; 掌握激励团队执行和...
课程目标:解除管理者角色转换的困惑,清晰定位管理者角色 掌握管理者职位职责所需的提升执行结果的方法,技能,态度 掌握执行力提升管理的基本方法与工具应用 有效规划时间,提升管理效率与执行结果 通过管理和培育下属,有效沟通提升执行结果 掌握激励...
课程目标:1.通过活动设计,使参训人员感悟到管理在团队管理中的重要性及作为管理者 管什么?如何管? 管到什么程度? 2.通过活动使管理人员认识目标与执行的关系,目标如何制定才具备执行性?; 3.在活动改进中,了解秩序、流程、工作标准对于团队绩效...
课程目标:什么样的员工才是优秀的员工?优秀的员工拥有什么样的特质?优秀员工拥有什么样的信念?优秀员工拥有什么样的工作态度?优秀员工有什么样的工作方法?优秀员工有什么样的为人处事能力?怎样才能成为一个优秀的员工?同在一个公司工作,同样的学历与相仿的年龄...
课程目标:什么样的员工才是优秀的员工?优秀的员工拥有什么样的特质?优秀员工拥有什么样的信念?优秀员工拥有什么样的工作态度?优秀员工有什么样的工作方法?优秀员工有什么样的为人处事能力?怎样才能成为一个优秀的员工?同在一个公司工作,同样的学历与相仿的年龄...