罗钢课程

课程目标：1. 重新界定和认识人性的特点； 2. 掌握如何从人本角度出发的管理理念； 3. 学会人本管理的管理技能； 4. 学会做人本管理的管理人员。...

课程目标：1. 重新界定和认识人性的特点； 2. 掌握如何从人性的角度出发的管理理念； 3. 学会人性化管理的管理技能； 4. 激励理论介绍，拓宽视野，打牢理论知识基础； 5. 透过现象看本质，迅速找到问题所在，具备人性化管理思维模式； 6. 如何使...

课程目标：1. 重新界定和认识人性的特点； 2. 掌握如何从人本角度出发的管理理念； 3. 学会人本管理的管理技能； 4. 学会做人本管理的管理人员。...

课程目标：1. 重新界定和认识人性的特点； 2. 掌握如何从人本角度出发的管理理念； 3. 学会人本管理的管理技能； 4. 学会做人本管理的管理人员。...

课程目标：提高中层管理者技能课...

课程目标：1. 认识诱发人的行为的内在驱动力，认识改变人的行为的方法 2. 认识后8 和9 后成长环境及特点 3. 认识后8 和9 后的价值观、性格特点、行为方式 4. 学会在公司层变革管理方式以适应后8 和9 后 5. 学会如何做适应后...

课程目标：1. 重新界定和认识人性的特点； 2. 掌握如何从人性的角度出发的管理理念； 3. 学会人性化管理的管理技能； 4. 激励理论介绍，拓宽视野，打牢理论知识基础； 5. 透过现象看本质，迅速找到问题所在，具备人性化管理思维模式； 6. 如何使...

课程目标：1. 重新界定和认识人性的特点； 2. 掌握如何从人性的角度出发的管理理念； 3. 学会人性化管理的管理技能； 4. 激励理论介绍，拓宽视野，打牢理论知识基础； 5. 透过现象看本质，迅速找到问题所在，具备人性化管理思维模式； 6. 如何使...

课程目标：1. 重新界定和认识人性的特点； 2. 掌握如何从人本角度出发的管理理念； 3. 学会人本管理的管理技能； 4. 学会做人本管理的管理人员。...

课程目标：1. 重新界定和认识人性的特点； 2. 掌握如何从人本角度出发的管理理念； 3. 学会人本管理的管理技能； 4. 学会做人本管理的管理人员。...