黄焱课程

课程目标：1.从感性和理性两方面重温专业培训讲师的重要技能 1)有效把握成人学习的特点 2)建立以学员为核心的培训模型：培训结构、培训内容、培训方法的平衡 2.掌握培训课程设计的准备的基本方法和思路 1)从培训目标到培训提纲的建立 2)建立...

课程目标：课程目标： （1）掌握进行情境分析的方法，使汇报更具针对性； （2）通过合理的结构组织材料，使展示内容清晰易懂； （3）了解并灵活使用逻辑方法使观点更加具有说服力； （4）掌握展示汇报常用图表的使用方法，使PPT更加生动； 课程收...

课程目标：培训结束后，对于参加培训的销售经理可以 ² 进一步明确销售经理在现代企业中的角色 ² 理解销售绩效教练的基本原则和过程 ² 建立诊断下属业绩表现的工具 ² 掌握...

课程目标：建立工业4.0时代的情境领导力模式 重新定义在工业4.0时代卓越领导者的五大特质 增进和强化适应工业4.0时代的领导技能 学习诊断员工工作能力和工作意愿的方法 =...

课程目标：建立工业4.0时代的情境领导力模式 重新定义在工业4.0时代卓越领导者的五大特质 增进和强化适应工业4.0时代的领导技能 学习诊断员工工作能力和工作意愿的方法 =...

课程目标：增进和强化领导技能 学习诊断员工工作能力和工作意愿的方法 选择正确的领导风格管理员工 以开放的心态，运用合适领导风格影响员工，提升绩效管理和员工发展的效果 ᠊...

课程目标：1. 描述变革能力在公司变革的绩效中的核心角色 2. 采取高回报行动，在你的部门和公司中培养变革能力 3. 最大化你在促成变革上的承诺，并鼓励他人做出承诺 4. 向预期的变革结果迈进 ...

课程目标： 教练型领导在现代企业发展中的意义和作用  探讨优秀教练型领导行为的基本准则  学习和练习提高员工绩效的教练技巧  分享大家对绩效管理的体会和经验  帮...

课程目标：了解专业讲演的重要性，建立以听众为导向的基本思想 学习如何建立有组织的、逻辑的和有信服力的讲演结构，建立有意义的“金字塔”式的讲演主体 通过课堂演练使学员掌握呈现技巧，克服呈现中容易出现的问题，使讲演更具说服力、更令人信服和生动有趣 ...

课程目标：建立专业讲师的五项能力，有效运用优秀讲师的基本原则 在培训前，清楚了解员工的培训需求，建立合适的培训目标 有效组织培训材料和根据培训的结构、内容和活动，准备培训的讲授、案例、小组讨论等 掌握设计一门课程的流程和方法 创立培训的有活力...