刘毅课程

课程目标：1、掌握量规仪器管理中的计量知识及仪器校正的原则与方法。 2、通过成功案例分析讲解，让学员掌握MSA选用原则与分析方法。 3、通过对计量知识和测量系统讲解，让学员掌握测量偏差的原因，通过减少偏差来提高检测的可靠性。 4、通过按不同...

课程目标：1、培养正确的质量意识。 2、提升干部解决质量问题和预防质量问题的能力。 3、掌握标准化作业和从源头解决质量问题的方法。 4、防止质量问题发生和不断重复发生。...

课程目标：1、了解SPC原理和应用，掌握控制图的概念、意义和作法。 2、把握制程异常并作出快速反应，在事前预防和事中的控制中洞查先机，避免事后的处理，减少不良的发生。 3、掌握改进过程能力的方法和工具。 4、掌握控制图的解析方法及其改善策略。 ...

课程目标：1、提高学员对质量管理知识的认识。 2、掌握新旧QC手法的应用并有效结合企业实际，使学员学以致用。 3、科学系统分析质量问题，并予以系统解决。...

课程目标：1、使公司管理干部对品管圈产生正确的认识，提高质量改进意识。 2、掌握推行品管圈的要诀，掌握质量改进实施过程中常用的统计技术。 3、使公司能快速.有效的推行品管圈活动，充分发挥员工积极性。 4、切实有效且可持续改善公司工作现场，掌握改...

课程目标：1、预先考虑正常的用户使用和制造过程中会出现的失效。 2、有助于降低成本提升效益，预防不良品的发生。 3、建立产品可靠度保证系统，具备整体的概念。 4、认识失效的类型及其影响 5、熟悉并运用失效模式与效应分析手法预防产品设计与制程...

课程目标：实施APQP，从产品的概念开发阶段、立项阶段、样件阶段、小批量阶段到大批量生产，来制定产品先期质量计划，开发新产品； 通过实施APQP，使新产品所需的设计更改在早期得到识别，避免晚期更改，以最低的成本及时提供优质产品，满足顾客要求，使顾客满...

课程目标：◆一家公司若能善用员工「问题分析与解決」的能力，将可成为企业追求创新与挑战的一股力量。 ◆本课程介绍问题分析与解決的逻辑思考模式，並运用8D手法，达成解决问题与提升品质。...

课程目标：1、认识到大部分缺陷的产生来源于人的错误。 2、学习防错法的应用原理。 3、将应用案例放到实践中，成功设计防错装置。 4、掌握在企业内部推动防错法的方法和步骤。...