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李宣漫课程

  • 课程目标:1、如何让培训的效果看得见,摸得着 2、培训的业绩如何衡量 3、培训的效果如何体现 4、到底如何搜集培训需求 5、如何让培训与人才发展紧密结合 6、如何让培训成为经理和老板的最爱 7、如何让培训的效益最大化...

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  • 课程目标:企业大学的建设已成为各知名企业共同关注的焦点! 作为一家中小型企业,即使还没有实力去建设一座企业大学,但我们可以借鉴知名企业大学的方式,打造一套高效的企业培训体系! 培训的最终目的是为了公司的人才发展,培训的手段结合人才发展的方...

  • 课程目标:在企业诸多生产要素中,人是最重要的要素!一位知名企业的老板说:“企业的高度,决定于人力资源的高度!” 你会去找一个从来没有行医经验的医生去看病吗?坚决不会! 但企业为什么会让一个从来没有管理经验的人去做经理呢?很多企业如此:没...

  • 课程目标:通过培训,可以使学员掌握以下技巧: 1.提高个人和团队的解决问题技巧,提高团队决策能力; 2.提升会议的效率,学习一种团队共同的思维和沟通语言; 3.面对复杂或简单的问题、决策和规划,团队和个人均能开展更快捷有效的工作; 4.在基于事实(并...

  • 课程目标:企业大学的建设已成为各知名企业共同关注的焦点! 作为一家中小型企业,即使还没有实力去建设一座企业大学,但我们可以借鉴知名企业大学的方式,打造一套高效的企业培训体系! 培训的最终目的是为了公司的人才发展,培训的手段结合人才发展的方...

  • 课程目标:通过培训,可以使学员掌握以下技巧: 1.提高个人和团队的解决问题技巧,提高团队决策能力; 2.提升会议的效率,学习一种团队共同的思维和沟通语言; 3.面对复杂或简单的问题、决策和规划,团队和个人均能开展更快捷有效的工作; 4.在基于事实(并...

  • 课程目标:1、如何让培训的效果看得见,摸得着 2、培训的业绩如何衡量 3、培训的效果如何体现 4、到底如何搜集培训需求 5、如何让培训与人才发展紧密结合 6、如何让培训成为经理和老板的最爱 7、如何让培训的效益最大化...

  • 课程目标:1、如何让培训的效果看得见,摸得着 2、培训的业绩如何衡量 3、培训的效果如何体现 4、到底如何搜集培训需求 5、如何让培训与人才发展紧密结合 6、如何让培训成为经理和老板的最爱 7、如何让培训的效益最大化...

  • 课程目标:在企业诸多生产要素中,人是最重要的要素!一位知名企业的老板说:“企业的高度,决定于人力资源的高度!” 你会去找一个从来没有行医经验的医生去看病吗?坚决不会! 但企业为什么会让一个从来没有管理经验的人去做经理呢?很多企业如此:没...

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