何小勇课程

课程目标：★.了解如何正确地制定新产品研发战略； ★.学习选择正确的新产品项目的技术和方法； ★.探讨新产品研发项目的资本运作和风险投资方式； ★.学习如何建立新产品研发项目管理体系； ★.掌握建立和应用正确的新产品开发的流程； ★.学习新...

课程目标： 创造性解决问题方法（TRIZ）是前苏联伟大的发明家根里奇.阿奇舒勒先生总结创造的一套完整的发明创新理论与方法集成。是到目前为止世界上最先进而实用的发明创新的方法学，被誉为解决发明问题的神奇的点金术。在美日被称为超级发明术；TRI...

课程目标：1、流程管理的关系； 2、学会如何进行流程管理及流程优化； 3、学会流程的设计以及如何对流程进行持续改进； 4、学会如何进行IT规划...

课程目标：1、熟悉价值工程的基本原理，特别是从顾客角度认识价值，并增强顾客意识、质量意识和成本意识; 2、熟悉价值工程对象的选择和信息资料收集的方法; 3、掌握功能分析和功能评价的方法； 4、掌握QFD（质量功能展开）方法，从而研发出以最低成本...

课程目标：1、识别产品的内外顾客和其需求并在研发中实现顾客的需求。 2、掌握如何通过先期质量策划，实现产品健壮设计。 3、如何以最低成本生产顾客高满意度的产品。 4、增强学员团队意识和项目管理能力。 5、增强学员策划、管理和控制能力。 ...

课程目标：质量和成本的关系怎样？传统的质量概念认为：好的质量必然导致高成本，质量和成本是鱼和熊掌不可兼得的关系。真的是这样吗？实际上是质量好，成本更低！质量=利润！ 本课程将以六西格玛质量成本观向您诠译全新的质量成本概念并建立货币化语言度量公司质量管...

课程目标：高效流程管理与优化案例 【学员对象】 企业董事长、总经理、副总经理、部门经理、项目经理等中层管理人员。 【培训目标】 1、流程管理的关系； 2、学会如何进行流程管理及流程优化； 3、学会流程的设计以及如何对流程进...

课程目标：九步法-复杂问题科学系统的解决方法课程培训，内容涉及选择出能最大限度提高顾客满意度的改善项目，项目团队组建和团队管理，流程可控因素和噪声因素区别，统计精确检验方法，改善方案实施和验证，改善和优化等，旨在使学员掌握复杂问题科学系统解决方法技能...

课程目标：1、转变观念，养成“一次将事作对”和“以顾客为中心”的理念。 2、正确认知自身角色，理解生产主管应该承担的职责和要求。 3、学会识别并消除工作流程中的浪费。 4、掌握目视管理方法来完善现场管理。 5、掌握生产主管工作计划方法和过程管...

课程目标：1、转变观念，养成“一次将事做对”和持续改善的理念。 2、正确认知自身角色，理解基层管理人员应该承担的职责。 3、学会识别并消除工作流程中的浪费。 4、掌握目视管理方法来完善现场管理。 5、掌握人际关系处理的原则，有效的处理班组和其...