何小勇课程

课程目标：高效流程管理与优化案例...

课程目标：1.流程管理的关系； 2.学会如何进行流程管理及流程优化； 3.学会流程的设计以及如何对流程进行持续改进； 4.分类案例分析与研讨，打通组织运营的七“经”八“脉”。...

课程目标：1、转变观念，养成“一次将事作对”和“以顾客为中心”的理念。 2、正确认知自身角色，理解生产主管应该承担的职责和要求。 3、学会识别并消除工作流程中的浪费。 4、掌握目视管理方法来完善现场管理。 5、掌握生产主管工作计划方法和过程管...

课程目标：1）了解TPM(全面设备管理）对企业的重要意义和涵义。 　　2）系统掌握TPM(全面设备管理）的推进方法，在企业能领导推行TPM(全面设备管理）。 　　3）掌握设备总浪费分析方法和效率计算（OEE），达到显著提高OEE。 　　4...

课程目标：1、掌握现代供应商质量管理要求和SQE工作职责； 　　2、掌握供应商开发管理流程； 　　3、掌握供应商综合评估方法和技巧； 　　4、掌握供应商联合质量管理管理工具和方法； 　　5、了解跨企业六西格玛质量改善项目实施； 　...

课程目标：二个大的目标，一是能启迪学员管理思路和智慧；二是具体的解决问题的系统的思路、工具和方法。具本目标是： 　　1、如何识别顾客及其需求并评估其满意程度，从顾客入手寻找改进机会并增强顾客意识。 　　2、如何从顾客角度识别流程价值、发现浪费...

课程目标：、转变观念，养成“一次将事做对”和持续改善的理念。 　　2、正确认知自身角色，理解基层管理人员应该承担的职责。 　　3、学会识别并消除工作流程中的浪费。 　　4、掌握目视管理方法来完善现场管理。 　　5、掌握人际关系处理的原则，有效...

课程目标：本人最近数年在企业管理咨询时，发现一个普遍的问题：很多企业的产品在生产过程中修修补补。所辅导的几百个精益六西格玛项目，如果质量问题是同设计有关的，都是非常巨大的突破性而且是根本性地改善。如不良率从100%降低到0，从百分之十几降到千分之几。...

课程目标：1、转变观念，养成“一次将事做对”和持续改善的理念。 2、正确认知自身角色，理解基层管理人员应该承担的职责。 3、学会识别并消除工作流程中的浪费。 4、掌握目视管理方法来完善现场管理。 5、掌握人际关系处理的原则，有效的处理班组和其...