彭智平课程

课程目标：——了解基层管理干部的角色定位及良好的工作心态 ——学习常用的教导方法，提高教导部属的能力，从而尽可能的缩短下属的适应期 ——掌握高效沟通的技能，改善现场人际关系 ——提高工作现场的安全防范意识，确保部属在安全的前提下做正确的事...

课程目标：1、明确作为管理者的角色定位、基本职责 2、掌握的基本管理理念和方法 3、学会如何处理实际工作中的管人问题...

课程目标：——了解基层管理干部的角色定位及良好的工作心态 ——学习常用的教导方法，提高教导部属的能力，从而尽可能的缩短下属的适应期 ——掌握高效沟通的技能，改善现场人际关系 ——提高工作现场的安全防范意识，确保部属在安全的前提下做正确的事...

课程目标：——了解基层管理干部的角色定位及良好的工作心态 ——学习常用的教导方法，提高教导部属的能力，从而尽可能的缩短下属的适应期 ——掌握高效沟通的技能，改善现场人际关系 ——提高工作现场的安全防范意识，确保部属在安全的前提下做正确的事...

课程目标：1、明确作为管理者的角色定位、基本职责 2、掌握的基本管理理念和方法 3、学会如何处理实际工作中的管人问题...

课程目标：——了解基层管理干部的角色定位及良好的工作心态 ——学习常用的教导方法，提高教导部属的能力，从而尽可能的缩短下属的适应期 ——掌握高效沟通的技能，改善现场人际关系 ——提高工作现场的安全防范意识，确保部属在安全的前提下做正确的事...

课程目标：课程背景： 正式进入「后80与90后」担主纲的年代，放眼所辖部属，2-3年工龄的员工越来越少，当员工的异动逐渐成为常态、员工的岗位技能成为产品或服务品质保证的瓶颈。如何在特殊的年代里突围？快速的培育出符合岗位要求的员工，减少新员工的...

课程目标：课程背景： 95%：95% 的“后80人”认为工作没有更好，只有更合适； 56%：工作不满一年就跳槽的“后80和90后”高达56%； 25%：一到两年更换工作的也有25%； ----调查数据显示 企业现状： ...

课程目标：课程背景： 为什么有的人讲话您愿意听，有的人讲话您不愿意听? 为什么同样一句话，有的人听了深受鼓舞，有的人听了却感觉沮丧？ 您是否感觉到学了很多沟通的技巧，却依然在与对方沟通时觉得效果不佳？ 事实证明：沟通时...

课程目标：通过学习本课程，您将实现以下转变 1、正确自我定位 2、深度了解上司 3、走出管理误区 4、学会如何做一名优秀、成熟的上司左右手（六项修炼）...