丁展鹏课程

课程目标：【课程背景】人类的质量管理活动可以追溯到远古时代，而真正意义上的质量管理活动自2 世纪初开始后，工业化发展活动从此进入到快车道。质量管理历经百年，各种质量管理理念风声水起：事后检验、过程控制、全面质量管理、6s管理、零缺陷等等，让人应接不...

课程目标：【培训对象】企业管理人员、生产一线主管、班组长（培训主体） 【主讲】：丁展鹏【课程背景】企业9 %的基础管理工作靠谁去落实？9 %的工作效率靠谁去推进？9 %的现场事故靠谁去发现并改善？1 %的一线员工作业手法靠谁去指导？1 ...

课程目标：【课程背景】 TS16949中的管理工具：APQP/CP产品品质先行计划和控制计划、PPAP生产件批准程序、FMEA潜在的故障模式和影响分析、MSA测量系统分析、SPC统计过程控制、过程能力研究、抽样方案等不仅适应于汽车行业，现在在各个行业...

课程目标：【课程背景】随着制造业的全球化和网络信息化的发展，如何保证并不断提高产品的质量已成为企业在日趋激烈的市场竞争中立于不败之地的关键。人类的质量管理活动可以追溯到远古时代，而真正意义上的质量管理活动自2 世纪初开始后，工业化发展活动从此进入到...

课程目标：1)掌握现场品质控制的理念!使你的大脑经过最前言的品质控制理念的洗礼 　　2)掌握现场品质改善的方向，提高分析问题、解决问题能力 　　3)掌握质量控制几改进手法，成为你解决现场问题的利器 　　4)正确分析质量成本，利用现有...

课程目标：1)掌握平衡生产者风险和消费者风险的方法 　　2)优化因子水平，使之与制造工艺相配合 　　3)学会运用均值、方差的假设检验手法，确认改善前后品质的变化情况，得出科学准确的结论，安定生产。 　　4)确认改善措施的有效性，寻求...

课程目标：QC小组是指在生产或工作岗位上从事各种工作的的职员,围绕企业的经营战略、方针目标和现场存在的问题，以改进质量、降低消耗、提高人的能力和经济效益为目的组织起来，运用质量管理的理论和方法开展活动的小组。 　　小组活动是指在生产第一线工作的...

课程目标：1)能使中低层管理者掌握正确的指导技能，让员工不出差错的工作，提高生产，减少浪费，安定质量! 　　2)正确掌握分析问题、解决问题能力 。 　　3)改善管理干部跟上司、同事、部属之间的人际关系，能使中低层管理者掌握正确的待人技能;...

课程目标：1)掌握过程能力的分析及控制方法，安定生产　　2)了解五大质量管理工具　　3)学会用控制图管理生产过程，保证生产有序进行　　4)掌握一次抽样方案的制订方法，了解中外各中抽样方案的优缺点;制订合理的抽样方案，节省成本　　5)掌握统计学在质量管...

课程目标：8D 的原名叫做 8 Disciplines，意思是8 个人人皆知解决问题的固定步骤。原始是由Ford 公司，全球化品质管制及改善的特殊必备方法，之后已成为QS9000/ ISO TS16949、福特公司的特殊要求。凡是做 FORD 的零件...