杨发明课程

课程目标：1、帮助学员掌握了解管理与心理学差异与结合处 　　2、帮助学员掌握个人的心理发生机制——人格与动机 　　3、帮助学员掌握识人的人格分析工具DISC方法 　　4、帮助学员掌握从动机角度影响人的方法 　　5、帮助学员掌握群体行为...

课程目标：1、帮助员工认清职业生涯规划的真正意义，准确定位自身角色； 2、帮助员工认识职业生涯的阶段性差异，及准备把握各个关键发展节点； 3、帮助员工对自我能力提出更高、更具前瞻性的要求，以满足公司发展需求； 4、让员工充分的感受到企业对于他们...

课程目标：1、帮助学员认清职业生涯规划的真正意义，准确定位自身角色； 2、帮助学员正确了解自我（包括：性格、能力、优势、劣势） 3、帮助学员对自我素质与能力提出更高、更具前瞻性的要求 4、帮助学员树立自我负责意识，挑战自我，突破个人发展的短板 5、帮...

课程目标：本课程通过讲授与场景互动式演练来帮助学员认识自我心像与沟通模式，培养主动积极、坦然诚恳、承诺负责的沟通心态，并通过对沟通的基础、障碍、模式、基本技巧、常见场景的讲授、演练、视频等形式多样的互动教学来帮助学员理解并掌握团队中人际沟通的重要技能...

课程目标：1、帮助学员认清职业生涯规划的真正意义，准确定位自身角色； 2、帮助学员正确了解自我（包括：性格、能力、优势、劣势） 3、帮助学员对自我素质与能力提出更高、更具前瞻性的要求 4、帮助学员树立自我负责意识，挑战自我，突破个人发展的短板 5、帮...

课程目标：1、帮助学员认清职业生涯规划的真正意义，准确定位自身角色； 2、帮助学员正确了解自我（包括：性格、能力、优势、劣势） 3、帮助学员对自我素质与能力提出更高、更具前瞻性的要求 4、帮助学员树立自我负责意识，挑战自我，突破个人发展的短板 5、帮...

课程目标：【培训对象】企业中层管理者、高级专业人士 【课程介绍】本课程通过详实的案例与演练来提升中层管理者对管理各核心技能的再认识与实践执行力，帮助学员掌握管理技巧与提升管理影响力。此管理核心技能系统是一个有机的组成部分，具体包括管理角色认知、愿景...

课程目标：本课程通过讲授、详实的案例与演练来提升中高层管理者对管理各核心技能的系统掌握与实践能力。具体包括管理角色认知、目标管理、打造团队执行力、赏罚分明的艺术、因人而异的沟通、非物质激励方法、绩效考核、个人修炼...

课程目标：1、提升深刻认识自我的能力 2、提升快速识别他人的能力 3、提升职场高效沟通的技能 4、提升有效影响他人的技能...

课程目标：世界上没有一种力量，会比与人沟通的力量更伟大！ 　　高效沟通，是企业制胜的关键！ 　　有超级沟通能力的人领导别人跟他走，没有沟通能力只能听命于别人！ 　　人际交往需要沟通，商品销售需要沟通，客户服务需要沟通，有效管理需要沟通，卓越领导...