中国诊断式培训创始人
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课程目标:掌握五项核心管理技能的方法与技巧; 构建管理语言、管理思想,以提高其本人及部门绩效,达成个人目标与组织目标。 ...
课程目标:提高员工队伍基本素质,提升基层班组建设水平,着力构建基层建设的长效机制,构建适合企业实际的“学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型”的五型班组管理体系能力。 掌握最新的“五型”班组模式建设方法,分享最佳新型班组建设案例成果; 有效地提高...
课程目标:了解自动自发的职业精神 了解团队角色认知与创造信任团队氛围的方法 掌握团队任务有效执行的要素与保证 ...
课程目标:本课程依据领导学理论和领导力模型,并结合中国企业管理者的现状,全面解析领导人面临的种种问题,通过企业管理中的情境案例,让领导者深刻体会“专业队”与“业余队”的区别,并就领导如何转换角色、学习成长、魅力塑造、选贤任能、带队育人、绩效倍增、权变...
课程目标:该课程理论系统强,在理性的思维下主张以案例分析感悟在管理工作中遇到的各项问题,帮助学员通过行为领导模式建立核心领导能力.导师讲授、角色扮演案例分析、互动交流心灵沟通、模拟训练情境教学、寓教于乐....
课程目标:认识魅力领导的理念,掌握魅力领导塑造的方法与技巧; 清晰人才素养的理念,为企业选、育、用、留优秀人才; 掌握执行的核心流程,并有效把握各流程的工具与方法; 了解执行危机的来源,懂得管理者执行重塑与自我修炼; 掌握执行力提升利器,保证...
课程目标:了解如何有效的提高领导力; 掌握对销售团队进行有效管理的方法与技巧。 ...
课程目标:了解班组长的角色、地位、职责、权限及自我修炼等相关知识; 把握组织班组生产、提高质量的方法与技巧; 掌握提升班组长领导艺术和管理水平的方法与技巧 ...
课程目标: 掌握自信心理训练的方法 了解IQ、EQ和AQ以及三者的关联 掌握情绪心理训练的方法 掌握正确处理人际关系的技巧 ...