郝泽霖培训课程

课程目标：基础性：做为一个基础课程，DISC行为分析系统可以有效应用于多个方面，如沟通技巧、销售技巧、管理应用等等，都可以用DISC行为分析作为基础，从而使课程更加具有针对性； 趣味性：DICS行为分析系统的培训过程采用的是互动体验式的培训，能够让...

课程目标：了解管理沟通的定义及重要作用； 准确把握沟通中的重要因素——了解他人需求； 理解沟通不是自己的事情，而是双方的事情； 懂得利用沟通的技巧提升自身影响力； 通过打造自身影响力，来创造客户粘合度，提升客户的主动销量；...

课程目标：积极地影响他人，以取得满意的结果 了解影响力沟通的本质，能够熟练运用技能影响平级及上级； 准确把握沟通中的重要因素——了解他人需求； 理解沟通不是自己的事情，而是双方的事情； 懂得利用沟通的技巧提升自身影响力； 学会管理上级...

课程目标：帮助管理者和员工熟练掌握职场思维导图在工作应用中的各种技能技巧，从而有效提升工作效率、解决工作中的难题。 充分发掘人的先天思考模式，辅助科学系统的思维演练，使学员建立整体系统思考的基础，提升大局观，提高思维...

课程目标：帮助管理者和员工熟练掌握职场思维导图在工作应用中的各种技能技巧，从而有效提升工作效率、解决工作中的难题。 充分发掘人的先天思考模式，辅助科学系统的思维演练，使学员建立整体系统思考的基础，提升大局观，提高思维...

课程目标：◆提高企业人员发现问题的能力； ◆掌握评估模型建立的原则和方法，切实提高评估模型的实用性 ◆帮学员从现象分析中发现关键问题，确定关注焦点，确立优先顺序，采取有效措施，设定优先顺序； ◆指导学员学会问题六步法，并掌握科学的解决问题的能力...

课程目标：◇ 了解零售业营销模式的概念； ◇ 认知与把握零售业营销模式的发展； ◇ 理解零售业营销模式的本质是为了更好的把握市场； ◇ 掌握零售业营销模式的要素和发展； ◇ 了解零售业营销模式的创新发展方向； ◇ 结合自身行业，对模...

课程目标：1.让学员掌握高效分析、简洁表述的逻辑思维，提升沟通能力 2.掌握如何用金字塔原理思考、沟通、管理下属和解决问题，找到问题的切入点； 3.书面表达、商务写作：挖掘读者的关注点、兴趣点、需求点、利益点； 4.汇报工作：言简意赅，条理清晰...

课程目标：了解决策的内涵和类型 掌握问题分析的方法和工具 学习解决问题的步骤及所需的技能 树立科学决策的观念及方法 掌握科学决策的方法和工具 提...