培训背景：

    2016年的政府工作报告中，总  理提出了“培育精益求精的工匠精神”，并进一步提出要“增品种、提品质、创品牌”，这是“工匠精神”**次出现在政府工作报告中工匠精神是中国制造业升级的重要驱动力，也是制造业企业竞争力的核心要素，更是制造业从业者职业发展的方向和动力。而制造业蓝领工人更是匠人培养的核心，他们技能的广度、深度、熟练度极大影响着岗位的质量、效率、安全，进而影响班组与部门的绩效，如何将员工培养成自身的作业专家—匠人，是每个企业需要深入思考与面对的课题。

而在匠人培养过程中，企业常存在以下问题：

 企业要求高产量，需要员工快速上岗，往往无法静下心来打磨员工技能

 员工培训周期长，不能及时满足生产的需要

 员工技能培养往往依靠个人经验，培训资料不完善，不能有效支撑匠人的培养

 每个师傅教的内容、方法不一样，教导过程不受控，没有统一鉴定认证

 培训档案不完善，日常查找信息比较难，培养过程不系统、缺乏针对性

 蓝领工人的工作如何评价、如何评级、如何升迁……都缺乏足够完善的制度支撑，导致员工缺乏匠人精神

 管理者对员工日常作业中的观察内容、频率、方法都比较欠缺，不能有效发现与解决蓝领工人岗位上的问题……

如果您同样关注以上问题，并希望为企业培养一批优秀的匠人团队，实现企业宝贵技术经验的传承，那请您特别关注冠卓特别推出的“匠承—蓝领技能人才培养体系”培训课程！

课程收益：

 理解匠人培养与岗位绩效、公司绩效的深密关系

 理解蓝领技能人才培养体系七个模块之间的关系与推行步骤

 了解七个模块具体展开的背景、流程、方法工具、诊断方法

 **七个模块的管理水平诊断，了解自己的短板

 **体系建立减少员工流动、新生代员工等对企业带来的风险，缩短培训周期，降低质量损失，提升效率，减少安全事故等，塑造企业品牌

课程提纲：

导入

小组建立

制造业建立蓝领技能人才培养体系的必要性

小组讨论：员工工作中为何会出错？

蓝领技能人才培养体系所包含的模块

**模块：作业要件

作业要件构成：作业内容、知识技能、作业分级

作业要件展开流程

作业要件的产出

“作业要件“管理现状诊断

第二模块：培训资料

培训资料的分类、制作流程与要点

培训资料的日常管理

培训资料的产出

“培训资料“管理现状诊断

第三模块：教导技能规范化

教导过程规范化的意义

教导者的训练与鉴定（认证）

模块产出

“工作教导“管理现状诊断

第四模块：技能鉴定（鉴定=认证）

技能鉴定的意义与分类

技能鉴定实施的要点

技能鉴定的产出

“技能鉴定”管理现状诊断

第五模块：技能档案

技能档案的分类

技能档案的日常管理

技能档案的产出

“技能档案”管理现状诊断

第六模块：匠人养成计划

训练计划表分类与管理要点

训练计划的产出

“训练计划”管理现状诊断

第六模块：作业观察

作业观察的意义与分类

作业观察“计划与实施”的注意事项

作业观察的产出

“作业观察”管理现状诊断

结尾：蓝领技能人才培养体系搭建的成功要素