彭奎课程

课程目标：认识自身管理角色、培养学员领导技能 熟练掌握激励心理机理和技术，并应用于管理和领导实践 掌握心理沟通方法和技能，进行有效人际和组织沟通，实现管理绩效 了解策略式绩效管理，掌握绩效领导技能和管理考核方法，增进绩效面谈能力 让领导者对自...

课程目标：全面培养员工的职业意识、职业道德、职业心态和职业素养。 重点提高员工应对压力的能力，能够及时调整情绪，树立阳光积极心态。 从人性的本质出发，改变员工的心智模式，提升职业化整体水平。 启发员工思维，树立敬业、责任、宽容、忠诚、积极、谦虚...

课程目标：心理疏导是一门专业性非常强的工作，需要管理者对心理学、社会学等学科有较为深刻的认识，同时也要求管理者掌握较高的疏导技巧。这样才能将所掌握的相关知识正确的加以应用，以帮助“员工”解决所面临的心理问题。...

课程目标：本课程希望通过以KPI（关键绩效指标）为突破口，以最简单和直观的方式向企业介绍： 什么是绩效管理？ 绩效该如何管理？ 绩效管理的重点是什么？ 我们考核什么？ =...

课程目标：本课程希望通过以KPI（关键绩效指标）为突破口，以最简单和直观的方式向企业介绍： 什么是绩效管理 绩效该如何管理 绩效管理的重点是什么 我们考核什么 考核的重要指标如何寻找 课程时间...

课程目标：本课程的目的是从激励的角度阐述如何又针对性的激励员工，端正员工的工作态度，提升员工的工作热情，激发员工的创造力。为企业的发展提供深层动力。...

课程目标：本课程的目的是从激励的角度阐述如何又针对性的激励员工，端正员工的工作态度，提升员工的工作热情，激发员工的创造力。为企业的发展提供深层动力。...

课程目标：“企业即人”。如何选择、合理使用、充分发挥每个人的潜能？如何赢取员工的献身精神，留住人才，实现企“业长久稳定的发展？这一系列问题，困扰着每一个企业、每一位人力资源经理。 本课程的目的在于： 探讨人力资源管理的目的： 尊重人...

课程目标：心理疏导是一门专业性非常强的工作，需要管理者对心理学、社会学等学科有较为深刻的认识，同时也要求管理者掌握较高的疏导技巧。这样才能将所掌握的相关知识正确的加以应用，以帮助“员工”解决所面临的心理问题。...

课程目标：强烈的目标感、责任心、与企业和谐双赢和对企业感恩的心，具备高度的职业化素养和清晰的角色定位，理解上级意图并能有效辅佐； 培养和强化领导力、影响力理念、胜任能力以及与之相适应的领导与管理行为； 展示出激励能力、团队建设与团队领导的技能，确...