张若课程

课程目标：1.认识在任务过程中的主要沟通节点与功能； 2.全方位认识沟通的定义与模型； 3.掌握基于效果的沟通过程设计方法; 4.学习沟通的方法(对上级,对下属)...

课程目标：1、了解基层主管的角色与职责，在工作中发挥应有的功能； 2、培养管理者应有的正确职业态度； 3、发挥组织效能，以团队力量完成企业目标； 4、能够以科学化的思想及方法，掌握PDCA的程序，做好工作管理； 5、了解培养人才的重要，并能在...

课程目标：1、了解基层主管的角色与职责，在工作中发挥应有的功能； 2、培养管理者应有的正确职业态度； 3、发挥组织效能，以团队力量完成企业目标； 4、能够以科学化的思想及方法，掌握PDCA的程序，做好工作管理； 5、了解培养人才的重要，并能在...

课程目标：1、明确管理者的角色与定位 2、明确高绩效管理者的标准与形象 3、提升管理者的自我管理技能和组织管理技能 4、全面系统的进行目标管理、激励管理、绩效管理的技能提升...

课程目标：1.认识在任务过程中的主要沟通节点与功能； 2.全方位认识沟通的定义与模型； 3.掌握基于效果的沟通过程设计方法; 4.学习沟通的方法(对上级,对下属)...

课程目标：1.认识在任务过程中的主要沟通节点与功能； 2.全方位认识沟通的定义与模型； 3.掌握基于效果的沟通过程设计方法; 4.学习沟通的方法(对上级,对下属)...

课程目标：使经理人正确认识在组织中的角色和定位 使经理人改善现有的人力资源管理现状 使经理人在工作过程中更好的选、用、育、留人 提升经理人的人力资源管理技能 提升...

课程目标：1.认识在任务过程中的主要沟通节点与功能； 2.全方位认识沟通的定义与模型； 3.掌握基于效果的沟通过程设计方法; 4.学习沟通的方法(对上级,对下属)...

课程目标：正确理解企业培训与企业发展的关系 结合企业自身情况，掌握成人学习的特点 熟悉并掌握企业培训规划（计划）设计 掌握员工辅导的具体方式与方法 掌握培训实施、...