唐建光课程

课程目标：了解实现“培训全过程质量管理”的工艺过程，能根据流程质量标准，创建、使用执行工具，为提高培训质量提供文件性保证。...

课程目标：1．理解培训本质特点，正确区分培训与教育、人力资源开发的关系 2．理解培训师本质特点，明确培训师的素质要求、职责要求 3．熟记培训师能力模型 4．了解成人学习的相关基础知识 ...

课程目标：1．掌握培训教学原则，了解先进的教育发展理论 2．掌握备课、登台、演讲、控场、课堂总结方面的理论知识，上好一堂课 3．培训师仪表、仪容知识，师德要求，及应用能力 4．开发培训者潜能，调动学习积极性的基本要求 5．运用教学原则的能力 ...

课程目标：了解培训基本知识：一是学会使用识别工具和识别演练，对“培训”进行识别，以保证培训不受或更少地受到传统教育观、人才观、教学方法影响，保证培训的直接有效特点；二是明确培训从业人员主要职责，更好履行岗位责任。...

课程目标：学习和掌握演讲前的复查与调整知识、技能和讲台演讲技巧，保证执行既定计划，高质量地满足演讲意愿。...

课程目标：通过本次培训旨在帮助培训人员了解和掌握从培训准备到课程实施的专业方法、了解和掌握其中的运作规律、改进和提高培训演讲技巧，提高授课技巧，使企业培训能真正达到效果！ 突破面对陌生人群与公众场合的紧张、恐惧心理，树立信心、调整状态，迅速提高自...

课程目标：通过本次培训旨在帮助培训人员了解和掌握从培训准备到课程实施的专业方法、了解和掌握其中的运作规律、改进和提高培训演讲技巧，提高授课技巧，使企业培训能真正达到效果！ 突破面对陌生人群与公众场合的紧张、恐惧心理，树立信心、调整状态，迅速提高自...

课程目标：1、帮助学员认识和理解公文写作在企业管理中的重要作用，掌握公文写作的相关规范及要求； 2、帮助学员掌握常用公文写作的基本原理、构思原则与撰写要求，掌握相关文种的写作技法； 3、帮助学员纠正公文写作中的常见错误，提升公文写作的实战技能；...

课程目标：在学习、掌握《公文写作之一》课程的基础上，学习《通知》、《计划》、《规划》、《规章》、《制度》等文种的特点、要求、格式、结构和语体特点，并熟练驾驭以上文种的写作要求，形成写作能力。...