G陈东课程

课程目标：课程背景： 我们学习“国学”什么？是否“国学”就绝对超越西方？我们以何种态度来看待“国学”？国学给商业及管理实践带来什么…本课程以西方人思维方式和商业实践个案作为参照系，结合大量的中国当前商业及管理实践个案，系统“解剖”中国传统哲学诸如“...

课程目标：课程目标： 1. 反省自己：透彻把握自身思维及行为的优劣之所在； 2. 打破自己：初步建立起中西“优势互补”的思维结构，改进行为； 3. 提升自己：运用中西思维，掌握商业及管理行为背后的根本规律； 4. 学以致用：学习实效的商业及管...

课程目标：课程目标： 1. 反省自己：透彻把握自身思维及行为的优劣之所在； 2. 重建自己：初步建立中西“优势互补”的思维结构，优化思想与行为； 3. 提升自己：运用中西思维，掌握管理行为背后的根本规律； 4. 学以致用：学习实效的管理思想与...

课程目标：在全球一体化的时代背景下，国家、区域文化的差异导致组织管理冲突问题层出不穷，不同文化背景下的管理者如何进行沟通、协调呢？如何跨越文化差异实现组织管理目标，已然成为有志于跨国、跨地区经营组织所急需解决的难题。 跨文化，其指何谓？ 纵观全球...

课程目标：企业为何要进行企业文化建设呢？为何需要….如果沿着西方管理思想体系来看，这一切不过是“企业经营逻辑体系”的有机组成部分而已。然而若从中国传统“万流归宗、执一行万”的认知论来看，这一切不过“人之道”而已，更准确地说，中国人要想彻底理解与掌握西...

课程目标：领导力是什么？在众多众说纷纭的西方理论面前，许多企业领导者感到混沌而繁复且迷惘，特别面对经受长期中国传统文化或多或少熏陶下的员工时，许多西方理论竟然不约而同存在着“集体或部分失效”的事实！因此，我们有必要将“领导”重新回复到其“本原的面目”...

课程目标：【课程目标】  学习毛泽东思想，掌握适合中国国情的“中国管理哲学及理论”  学习毛泽东思想，打造具有“中华民族精神”的现代企业精英  学习毛泽东思想，透彻理解中华传统文化的内在规律，并树...

课程目标：十八大以来，新一届中央领导正式提出“中国梦”，迅速引起全社会的广泛共鸣与内心的振奋，但亦有将“美国梦”与“中国梦”进行对比者，于是质疑声亦存在。如果当今中国人不从传统文化中所传承的民族精神这个角度来理解“中国梦”，势必陷入怀疑与否定，故本课...

课程目标：何谓人？何谓中国人？ 真正的中国人又具备哪些基本素质与行为特征？ 为何要学“国学”？学习什么？国学有何价值？ 我们是谁？我们应该是什么样的人？我们又将往何处去…… 在近代耻辱史的重压下，中国人开始了自我否定，向“西学”学习，而且不加...