蔺汉成课程

课程目标：◆帮您从现象分析中发现关键问题，确定关注焦点，确立优先顺序，采取有效措施，设定优先顺序； ◆运用科学的对比法找出最可能的原因和机会，然后在事实基础上审核可能的原因； ◆指导您掌握分析导致决策制定受阻等因素，引导您客观，科学地做出方案选择...

课程目标：帮助管理者和员工熟练掌握职场思维导图在工作应用中的各种技能技巧，从而有效提升工作效率、解决工作中的难题。 充分发掘人的先天思考模式，辅助科学系统的思维演练，使学员建立整体系统思考的基础，提升大局观，提高思维效率； 掌握系统的思维创...

课程目标：◆1、建立系统思维思考方式，提高个人的思维深度和洞察力； ◆2、养成迅速发现问题、分析问题的能力，使能快速抓住问题的本质； ◆3、强化在工作中与不同的对象用不同的方式进行高效的沟通汇报能力。...

课程目标：1.让学员掌握高效分析、简洁表述的逻辑思维，提升沟通能力 2.掌握如何用金字塔原理思考、沟通、管理下属和解决问题，找到问题的切入点； 3.书面表达、商务写作：挖掘读者的关注点、兴趣点、需求点、利益点； 4.管理下属：分配任务，用金字塔...

课程目标：学习创新思维观念，改进和开拓工作思路； 训练创新思维技能，提高实际解决问题的能力； 挑战和解决工作中的难题，在培训学习的过程中深度思考和实践； 改变学员现有的思维习惯与模式，突破自己，为企业的发展提出建议，最终为企业能有效提...

课程目标：1.提高逻辑性、条理性，清晰思考，快速表达，提高影响力、号召力、感染力 2.领会领导意图，挖掘其关注点，有针对性，快速构思结构，科学组织素材 3.思考：左脑右脑全脑思维，分析、解决、阐述复杂问题 4.培训、演讲、表达：逻辑性组织结构，...

课程目标：1．使学员深入把握领导力的本质，清晰自己的提升方向，避免无用功； 2．使学员迅速掌握领导力的技能，提升领导力，避免低效领导； 3．使学员从中国传统文化传承的角度加深对领导的认识并提高领导境界； 4．使学员学会培养下属领导力的方法，提升...

课程目标：1．使学员深入把握领导力的本质，清晰自己的提升方向，避免无用功； 2．使学员迅速掌握领导力的技能，提升领导力，避免低效领导； 3．使学员从中国传统文化传承的角度加深对领导的认识并提高领导境界； 4．使学员学会培养下属领导力的方法，提升...

课程目标：学习创新思维观念，改进和开拓工作思路； 训练创新思维技能，提高实际解决问题的能力； 挑战和解决工作中的难题，在培训学习的过程中深度思考和实践； 改变学员现有的思维习惯与...

课程目标：1.事学员掌握几种性格测评工具的理论依据和使用方法； 2.让学员深刻理解什么不同的人对不同的事物感兴趣、擅长不同的工作、并且有时不能互相理解。 3.对自己和他人有更深入、具体、完整而客观的了解； 4.帮助学员融洽关系、提升效率、指导员...