组织愿景：

1、个人目标与组织目标

2、愿景——方向——目标

3、共启愿景

4、罗马双面神效应（反思与预见）

5、战略、战术下的变革思索

6、目标明确下的组织定位

Lesson 4：团队学习—授能 (PEOPLE DEVELOPMENT)

境界四：赋能与授 权

1、对于赋能的反思

2、赋能的基本原则

3、赋能与授 权五步装备：第一步【树立榜样】

4、树立榜样的【瓶盖法则】

5、职业生涯发展四阶段

6、树立榜样的职业发展调查

7、授能五步装备：第二步【我辅导】

8、领导者辅导【优先顺序法则】

9、领导者对下属的培育授能策略

10、辅导下属的步骤

 11、授能五步装备：第三步【我督导】

12、督导的【复制法则】五要素

13、督导的【复制法则】之教练简易法则

14、授能五步装备：第四步【你前进】

15、【授 权法则】的基本要领

16、前进中的【授 权步骤】

17、授能五步装备：第五步【以倍数增长】

18、五步装备模式运用的领导思考流程

Lesson 5：团队发展—真我感召（ PERSONHOOD ）

1、境界五：真我领导力

2、激励——让员工的心随你的心而动

3、激励源自于用心

4、领导者对激励点的思考

5、激励与鼓舞

6、激励的理论基础——需求论、双因素论

7、激励员工的三法则

8、激励的三种手法

9、丰富的人性激励需要————“用心”