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职业化必修课— 高效...
职业化必修课— 高效能人士的七个习惯
培训对象
本职工作3年以上,对现有工作驾轻就熟,具备提升潜质,而又需要减压和调整状态的老员工与初级主管
课程目标
在共同目标的基础上,驱除消极负面的想法,建立积极心态 增强职业倦怠期员工的目标意识,认识到人生的真正目的 树立正确的工作观念,在双赢的基础上展开互助协作 激发员工的工作潜能,让员工能够自己激励自己完成工作 增强自我成长的动力,激发立即改变的动力
费用说明
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模块一、开篇-课程介绍 课程目标:我们不是来被动接受“洗脑”的; 是来经历当场探讨自身问题并找到突破方向和方法的 课程特性:实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影 课程收获:对自身的新感悟、新理解,并发生行为转变 课程要求:全情投入,真诚参与,突破自我,提升能力 期望管理:沟通期望,达成共识,相互协调,保证效果 模块二、职业化的修炼 企业需要什么样的职业人士 高耗能人士vs.高效能人士 心态-行为-结果的转变过程 成功是习惯的结果 成长的三个层次与修炼 从依赖他人到自我独立 从自我独立到彼此依靠 为自己的成长承担责任 模块三、承担责任,主动积极 找到人生选择的自由 要我做vs.我要做 拉开刺激与行为之间的距离,找到选择的自由 3个完成转换的心理弯道 负向循环圈与正向循环圈 主动积极语言的力量 将注意力放在影响圈 互动检验:吸管Vs.土豆 为自己负责:选择决定命运 案例:打工女皇吴士宏 掌握“选择的自由”,对自己的选择负责 案例:苹果公司能为员工承诺什么 积极心态打造 工具:认知心理疗法 练习:将工作中的“红色”台词由“红”转“绿” 模块四、明确目标,以终为始 自我目标感认知 案例:关于人的一生 谁来做自己生命的领导者? 练习:三个场景描绘自己的目标 自我目标从职业规划开始 职业锚点 爱一行干一行Vs.干一行爱一行 我要做Vs.要我做 案例:从麦肯锡面试问题看企业的责任 从目标到结果 see-do-get:目标管理模型 如何设定目标:目标的SMART原则 两大关于改变的内心假设 案例:把目标写在石头上 模块五、分清主次,要事第一 忙要忙得有意义 忙/盲/茫人的告白 帕累托原则 效率vs.效果 分清主次 如何区分什么是要事 时间管理矩阵:有效地活在第二象限 最优时间安排的4个问题 现场检验:经理下午的四件事 要事第一时间管理法 德鲁克时间管理四步法 艾维·李的六要事效率法 土豆、青蛙、番茄法 模块六、应对压力,双赢思维 构建双赢人际关系的策略 什么是赢,我们要的是哪种赢 信任与情感帐户 协作的三个层次 为自己的选择承担责任 建立双赢心态 环境与双赢,建立良好的支持系统 换位思考与内部服务链条 9大非协作现象的自我调适 模块七、提升情商,同理沟通 沟通从接收者开始 知彼解己是倾听的产物 自传式回应与同理心倾听 运用非口语行为传递意愿 同理心沟通 练习:3分钟建立信任 练习:这个不是我的责任,这个不归我管! 模块八、融合个性,团队合作 正确看待人和人之间的差异 阅读型vs.倾听型 DISC性格分析 PDP领导风格 尊重个性,避免“贴标签” 高情商的人际关系模式是珍视差异 突破冲突 测评:TKI冲突处理模式测评 跳出冲突陷阱的5句话 模块九、自我提升,持续完善 不断更新的成长原则 自我更新的四个面向 不断更新,避免职业倦怠 最佳的自我投资策略 习惯的养成 见地-修证-行愿 打造持之以恒的学习力 成长是痛苦的:更新就是与自己斗争过程 综述:七个习惯的相互关系 模块十、课程总结 课程总结 要带走的精华 要行动的要领
模块一、开篇-课程介绍
课程目标:我们不是来被动接受“洗脑”的;
是来经历当场探讨自身问题并找到突破方向和方法的
课程特性:实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影
课程收获:对自身的新感悟、新理解,并发生行为转变
课程要求:全情投入,真诚参与,突破自我,提升能力
期望管理:沟通期望,达成共识,相互协调,保证效果
模块二、职业化的修炼
企业需要什么样的职业人士
高耗能人士vs.高效能人士
心态-行为-结果的转变过程
成功是习惯的结果
成长的三个层次与修炼
从依赖他人到自我独立
从自我独立到彼此依靠
为自己的成长承担责任
模块三、承担责任,主动积极
找到人生选择的自由
要我做vs.我要做
拉开刺激与行为之间的距离,找到选择的自由
3个完成转换的心理弯道
负向循环圈与正向循环圈
主动积极语言的力量
将注意力放在影响圈
互动检验:吸管Vs.土豆
为自己负责:选择决定命运
案例:打工女皇吴士宏
掌握“选择的自由”,对自己的选择负责
案例:苹果公司能为员工承诺什么
积极心态打造
工具:认知心理疗法
练习:将工作中的“红色”台词由“红”转“绿”
模块四、明确目标,以终为始
自我目标感认知
案例:关于人的一生
谁来做自己生命的领导者?
练习:三个场景描绘自己的目标
自我目标从职业规划开始
职业锚点
爱一行干一行Vs.干一行爱一行
我要做Vs.要我做
案例:从麦肯锡面试问题看企业的责任
从目标到结果
see-do-get:目标管理模型
如何设定目标:目标的SMART原则
两大关于改变的内心假设
案例:把目标写在石头上
模块五、分清主次,要事第一
忙要忙得有意义
忙/盲/茫人的告白
帕累托原则
效率vs.效果
分清主次
如何区分什么是要事
时间管理矩阵:有效地活在第二象限
最优时间安排的4个问题
现场检验:经理下午的四件事
要事第一时间管理法
德鲁克时间管理四步法
艾维·李的六要事效率法
土豆、青蛙、番茄法
模块六、应对压力,双赢思维
构建双赢人际关系的策略
什么是赢,我们要的是哪种赢
信任与情感帐户
协作的三个层次
为自己的选择承担责任
建立双赢心态
环境与双赢,建立良好的支持系统
换位思考与内部服务链条
9大非协作现象的自我调适
模块七、提升情商,同理沟通
沟通从接收者开始
知彼解己是倾听的产物
自传式回应与同理心倾听
运用非口语行为传递意愿
同理心沟通
练习:3分钟建立信任
练习:这个不是我的责任,这个不归我管!
模块八、融合个性,团队合作
正确看待人和人之间的差异
阅读型vs.倾听型
DISC性格分析
PDP领导风格
尊重个性,避免“贴标签”
高情商的人际关系模式是珍视差异
突破冲突
测评:TKI冲突处理模式测评
跳出冲突陷阱的5句话
模块九、自我提升,持续完善
不断更新的成长原则
自我更新的四个面向
不断更新,避免职业倦怠
最佳的自我投资策略
习惯的养成
见地-修证-行愿
打造持之以恒的学习力
成长是痛苦的:更新就是与自己斗争过程
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模块十、课程总结
课程总结
要带走的精华
要行动的要领
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