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左圆右方-创新思维与...
左圆右方-创新思维与问题解决
培训对象
需要解决多重问题,不断创新改进的各部门负责人 找寻创新战略的中高层管理者 企业创新项目、试验项目的技术骨干 需要转型或持续开发/升级产品的产品经理
课程目标
对组织: 降本增效:建立团队创新的流程、创新方法,创新工作模式改变思维,创造成果 形象提升:带给用户更走心的产品和服务,增加与客户及合作伙伴的粘性 对个人: 能力提升:在多变环境中,能独立思考,快速找到解决方案
费用说明
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课程大纲:
第一步:寻找契机,设定目标
Ø 从“我习惯了”到“可以更好”
ž 做事 V.S.做成事
ž 破解限制性信念
Ø 从“熟视无睹”到“把握机会”
ž 利用资源:资源盘点
ž 把握机会:机会收集
ž 解决问题:设定目标
成果产出:《创新契机分析图》
第二步、目标锁定,分析需求
Ø 从“无从下手”到“聚焦重点”
ž 分析很难理解,分解比较容易
ž 借助经典框架,用套路助分解
Ø 从“单打独斗”到“众擎易举”
ž 盘点已经存在的利益相关人
ž 挖掘需要争取的潜在利益相关人
成果产出:《目标相关人需求地图》
第三步:需求聚焦,激发创意
Ø 创意借用:从“行业惯性”到“跨界启发”
ž 美第奇效应
ž 同业借用是捷径
ž 异业借用易突破(异业同题)
Ø 举一反三:从“纠结形式”到“灵活变通”
ž 把握本质,透过形式看原理
ž 横向思考,突破思维的瓶颈
ž 3)“广深高速”,组合拳应用,快速激发团队产出解决方案
成果产出:《关键需求点创新方案》、《关键需求点扩展方案思维导图》
第四步:创意决策,达成共识
Ø 设定标准,统一语境
ž 意见相左时,制定标准是关键
ž 关键利益相关人的关键需求
ž 四大核心标准
Ø 评估方案,排序分区
ž 标准前置
ž 矩阵思维/象限思维
成果产出:《目标相关人共识方案》
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