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非EHS管理者的全面...
非EHS管理者的全面安全环境管理
培训对象
各部门经理、主管、班组长等。
课程目标
掌握非EHS管理者在本部门工作中EHS相关的职责和要求,并了解不同节点具体工作方法; 掌握基于风险识别、风险控制、作业指导书编制、考核试卷、目视化等系统的控制巧,并作为班组风险管控的重要工具。
费用说明
含资料费、午餐、茶点等
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主题一:从事故学安全管理(为什么要做安全环境工作)
a)申龙电梯事件的深思
b)安全环境管理关乎企业生存问题
c)天津塘沽“8.12爆炸“事故人员处理解读
d)事故的影响力
e)昆山中荣金属”8.2爆炸”事故人员处理解读
f)新安法的迭代的意义
g)广东富华“12.31爆炸”事故人员处理解读
h)事故风险:管理者与直接责任者的牢狱之灾
i)浙江金帆达重大污染环境案处理解读
j)安全环境管理的驱动力:法律责任、社会责任、内部风险、员工的未来
k)事故案例与新安法/新环境法启示:各级管理者的参与是法律法规所要求
l)做好EHS工作能给我们带来什么?
主题二:事故形成路径与预防
a)宝源丰禽业事故模型
b)安全健康管理基本模型
c)事故是如何发生的?
d)事故控制模型
e)海因里希法则启示
f)研讨:不就是一个小隐患吗?
g)案例:一场火灾事故引发的思考
h)小伤害小事故管理
i)五大安全管理缺陷的应对
j)案例:一起叉车事故引发的思考
k)非EHS安全管理者的三大角色
l)公司领导层与管理层在安全环境管理中所担当的责任
m)不要将安全环境管理仅仅停留在基层
主题三:让(不)安全行为看得见:作业风险系统控制
a)事故的发生:危险源与隐患
b)危险源辨识技术实战
c)控制危险源的基本要领与四大原则
d)作业现场常见安全标识
e)安全标识的设计与现场运用
f)目视化的定义与意义:让管理者更高效发现安全与不安全行为
g)单点标识的组成
h)安全标识编制技巧
i)标识的“两点三面”原则
j)一点教育(OPL)制作要点及原则
主题四:现场环境管理
a)大气污染的五大因素
b)大气污染管理的基本要点
c)废水的分类与管理要求
d)垃圾分类基本知识
e)危险废弃物管理技巧
f)能资源管理与污染预防
g)提升员工环境意识的三个要点
主题五:安全环境检查实施
a)安全环境检查的目的
b)参与安全环境检查的人员组成:班组长、管理层、一线员工、EHS管理人员
c)安全环境检查的主要内容
d)安全环境检查的两种形式
e)识别隐患与隐患描述
f)图片案例练习
g)检查表编制依据
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