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TTT—从最佳实践到案例教学与有效呈现
培训对象
企业内部从事课程设计与开发的培训经理与业务专家
课程目标
在本次课程结束后,学员将能够: 理解最佳实践到案例教学的价值 从业务目标出发,通过工作任务分析,构建场景地图 运用FID识别关键人物与关键场景 学会萃取每个场景下的最佳实践 学会5种最佳实践建模方法 运用STAR撰写管理案例 使用SCQA设计教学案例
费用说明
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一、导论:什么是最佳实践与萃取
1.从一个实际案例来看什么最佳实践与萃取
2.案例传播有哪些优势
3.从最佳实践到案例教学给企业和专家带来哪些好处
4.做好萃取项目,需要把握三个关键角色
5.萃取专家选拔的5E标准
6.关键4步,从最佳实践到案例教学
二、回忆经典故事
1.什么样的故事才值得萃取
2.从业务目标开始萃取
3.为了完成目标,我们要做哪些工作
4.如何构建痛点任务下的场景地图
5.通过Star模型来回忆经典故事
三、TBSTM提炼专家经验
1.如何搭建标准化的任务框架
2.如何深度化的行为分析
3.如何做结构化的表达呈现
四、编写案例范本
1.什么是案例
2.教学案例与管理案例
3.案例编写的4个要素
4.如何对案例标题进行命名
5.摘要的书写:5W2H
6.案例正文的编写要点
7.添加案例附录
五、设计案例教学
1.如何将案例应用到教学:SCQA
2.如何激发学员对案例的兴趣
3.案例分析5步法
4.案例演练与检查收获
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